վ-同城数学辅导，一个人遇到好老师是人生的幸运，一所学校拥有好老师是学校的光荣。
2.中国数学奥林匹克（CMO）CMO考试模拟IMO进行，每天3道题，限个半小时完成。每题21分（为IMO试题的3倍，为符合中国人的认知习惯），6个题满分为126分。颁奖与IMO类似，设立一、、等奖，分数高的约前60名选手将组成参加当年国际数学奥林匹克（International Mathematical Olympiad,简称IMO）的中国国家集训队。3.国际数学奥林匹克（IMO）国际数学奥林匹克(International Mathematical Olympiad，简称IMO)是世界上规模和影响大的中学生数学学科竞赛活动。正如专家们指出：IMO的重大意义之一是促进创造性的思维训练，对于科学技术迅速发展的今天，这种训练尤为重要。数学不仅要教会学生运算技巧，更重要的是培养学生有严密的思维逻辑，有灵活的分析和解决问题的方法。
如果孩子的班级师资力量一般，那么好的资料就是教材，尤其是材改版以后，必修一、必修和选择性必修一改成这个版本以后，人教版教材真的是非常的好。现在我上课也主要以教材为主，甚至都很少用 ppt 了，尤其是它的概率统计部分编写的特别特别的到位，每个例题都有自己想说明的一方面问题，包括书上引发学生思考的小框。现在都是要求学生进行深度的预习。教材在遍学习的时候一定要过，而且要精细的过。对于中等以及中等偏上，想拔高的孩子可以选择步步高。这本教材的特点是梯度比较明显，有基础题、有中等题，适合数学成绩在一百到一百之间。如果数学成绩在一百以上的优等生，可以选择难度再稍微大一点的。像高考调研必刷题，买额外的资料一定要跟孩子协商再去买。
作者还提出了建造时间机器的可能性。我们的维宇宙死亡之时，正是宇宙大爆炸时我们的孪生维宇宙发展之时。我们通过超空间开启虫洞之门，实现穿越时空的旅行。看这本书，就是将前沿的科学思想告知大众，打开对未来科学的探索之门。作者: [英]刘易斯·卡洛尔出版社: 人民文学出版社译者: 张晓路作者刘易斯·卡罗尔(LewisCarroll，1832-1898)，牛津大学基督堂学院数学讲师，英国数学家、逻辑学家和小说家。这本书表面上看是一本冒险童话故事，而实际上，这部出于数学家之手的小说中含有大量的双关语、打油诗、谜语、隐喻等。一百多年来，很多人都在挖空心思想找出作者到底真正要表达什么。Ps:不同知识层面所读到的内容不尽相同，随着对数学的一点点深入的了解，也会慢慢从童话故事读到里面隐喻的各方面数学内容。
杭中数学老师马敏锐：“这本书贴合高中学生的实际，跟网上很多‘学霸笔记’不大一样。‘笔记’就像错题集，重视不同题型的纠错和整理，但是缺乏知识点的归纳。而庄逸的书建立起了一套自己的知识体系，帮助其他同学在复习阶段把知识重新梳理一遍。书中的学习方法和思维模式对高一高学生同样适用，可以和课内知识进行同步学习。”杭中数学教研组组长、数学特级教师邸士荣：“这本原汁原味的‘数学书’，表现了庄逸对数学浓厚的兴趣，也让其他人认识到爱学数学的人学习数学的方法。学挥自己的优势，把喜欢的事做到，这对老师也有较大的参考价值。通过庄逸的书，老师就能知道学生对哪些知识感兴趣。”
而之后我要详谈的是全国联赛试以及CMO、IMO的玩法。这里我着重强调点：数学竞赛与高考数学的差异不只是在命题大纲上，更表现在思维方式上。如果说一个在数学方面不是明显太弱的学生，可以通过大量的难题训练来让自己的高考数学成绩提高的话，那么在数学竞赛上这是行不通的。从高考数学到竞赛数学，整个思维方式和学习方法的转变，如果没有一位有能力的教练的帮助，必然事倍功半。很多竞赛高手在后期的能力都是超越当初的入门教练的，但是教练在入门时提供的如何思考、分析、解题和总结的方法却尤为重要。