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A、211学校，参照强基计划，采用85：15模式；B、新型综评院校，继续采用6:3:1录取或者是6：4；C、山东省属院校录取7:3；高考，考学生；报考，考家长！家长们不要每天只盯着孩子分数，帮孩子多找升学路径，托举孩子进入更好院校平台，利用多元升学策略拉开报考差距！
վ-浅析，广东多元升学加盟(2024更新中)(今日/优评)， 结合职业学校学生特点，开展体验式德育实践，执行以习字、午唱、读书、国学教育、演讲训练、校内值周等活动为主要内容的学生修身计划，提升学生的综合素养；组织合唱比赛、体育比赛、志愿服务等校园文化活动，开展创建文明城市、卫生城市系列活动，进行反和禁毒知识培训。学校完善了教学管理制度，结合专业建设，形成了分模块教学标准、评价标准及检测题库，实现了课堂教学多元化、评价标准多元化。学校利用专业调研、人才需求调研和毕业生，确立人才评价的起点，吸纳行业、企业参与教学质量评价。既注重结果，更注重过程，既考虑成绩，又注重发展，通过过程的严密监督保证实现优的结果。学校坚持就业与升学两手抓，“出口”拉动“进口”，实现学校持续良性发展。
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