վ-中外合作办学方案(2024更新中)(今日/新品)，考试智慧星，提供一站式生涯规划服务，让学生智慧升学，轻松升学新时代来临，市场对优质教育的认知更加清晰，越来越多的人有了升学择校的需求。
վ-中外合作办学方案(2024更新中)(今日/新品)， 根据国家政策、生源省（自治区、直辖市）人才需求和生源质量、学校办学条件等实际情况，综合分析、科学编制分省分专业招生计划。德州学院设有一个本科层次中外合作办学机构和一个本科层次中外合作办学项目。中外合作办学机构为别尔哥罗德食品科学学院，包含4个中外合作办学本科专业：食品质量与安全（中外合作办学）、生物技术（中外合作办学）、生物科学（中外合作办学）、化学（中外合作办学）。中外合作办学项目本科招生专业为能源与动力工程（中外合作办学）。
5月13日上午，德州学院发布了《德州学院2024年普通高等教育招生章程》。本次发布的章程，共包含十条内容，涉及学校招生专业和录取政策等信息。考试智慧星，报考代码为10448，地址为考试智慧星设有5个中外合作办学专业。中外合作办学机构为别尔哥罗德食品科学学院，包含4个中外合作办学本科专业：食品质量与安全（中外合作办学）、生物技术（中外合作办学）、生物科学（中外合作办学）、化学（中外合作办学）。中外合作办学项目本科招生专业为能源与动力工程（中外合作办学）。
վ-中外合作办学方案(2024更新中)(今日/新品)， 2004年，教育部出台《中外合作办学实施办法》《关于做好中外合作办学机构和项目复核工作的通知》，根据这些法规，由教育部牵头对我国各地的中外合作办学进行整顿和“复核”工作，依法取消了包括美国夏威夷大学等在内的多个非法中外合作办学项目，2004年成为我国中外合作办学的“整顿年”。
同年，教育部下发《省市地方对中外合作办学的监督职责》，明确地方本科中外合作办学机构或项目由教育部和省级教育行政部门“双重”监管。54%，反映出本科中外合作办学存在诸多问题。2012年，教育部正式开展全国所有本科及以上中外合作办学机构和项目进行“教学质量合格评估”工作。2017年，全国726个本科及以上中外合作办学机构和项目“教学质量合格评估”工作结束，绝大多数达到合格水平。2018年，教育部根据评估结果以及各地实际，果断“叫停”5个本科及以上中外合作办学机构、229个本科及以上中外合作办学项目，“教学评估”与“退出机制”的实施，标志着我国本科及以上中外合作办学发展到“提质增效”的新阶段。
վ-中外合作办学方案(2024更新中)(今日/新品)， 支持是中外合作办学发展的重要保障。中外合作办学的发展离不开的支持。通过制定政策、提供资金支持和加强监管等措施，为中外合作办学提供了良好的发展环境和有力保障。首先，通过制定相关政策，为中外合作办学提供了明确的指导和规范。这些政策不仅包括合作办学的申请和审批流程，还涉及教学管理、师资队伍建设、学生管理等方面。政策的制定和实施，为中外合作办学提供了稳定的环境和可靠的保障。其次，通过资金投入，支持中外合作办学的开展。通过提供财政拨款、税收优惠等措施，为中外合作办学提供必要的经费支持。这些资金用于改善教学设施、引进师资、加强科研合作等方面，为中外合作办学的发展提供了有力的物质保障。后，通过监管措施，确保中外合作办学的质量和水平。设立专门的监管机构，对中外合作办学进行定期评估和检查，确保其符合教育标准和要求，维护学生的权益和教育的公平性。
重点建设宁波诺丁汉大学等一批高水平、示范性本科中外合作办学机构和项目；完善中外合作办学信息公开制度，保护受教育者合法权益。中外合作办学结构将更加合理。与“供给侧结构性改革”相适应，我国中外合作办学的学科专业结构将更趋合理；与“创新驱动”发展战略相适应，我国硕博士中外合作培养数量有望增加；与“区域协调”发展战略相适应，我国中西部（尤其是西藏、青海和宁夏）中外合作办学将更加受到重视；与“”倡议相适应，参与我国中外合作办学项目的发展中国家数量将更多。
վ-中外合作办学方案(2024更新中)(今日/新品)， 我国本科及以上中外合作办学的现状根据教育部中外合作办学监管工作信息平台2018年9月发布的数据，我国目前中外合作办学机构和项目共有2365个，其中本科以上机构和项目有1112个，现状如下。办学地域分布较广且呈现“东多西少、地域不均衡”态势我国东部地区中外合作办学起步早、数量多、发展快，而西部地区经济相对落后，中外合作办学活动明显滞后。截至目前，宁夏、青海、西藏3个省和自治区尚无一个中外合作办学机构或项目，按照本科及以上中外合作办学机构与项目总数依次排列为：黑龙江、江苏、上海、河南、山东、浙江、北京、湖北、吉林、广东、辽宁、天津、重庆、湖南、陕西、川、河北、江西、福建、云南、安徽、广西、内蒙古、贵州、海南、山西、甘肃、新疆。