�𲩱���վ-浙江流行多动症公司

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“多动症”是病 且男孩更常见多动症的全称是注意缺陷多动障碍，简称ADHD，是一种常见的儿童发育行为障碍性疾病。他们虽然大多智力正常，但在学习、行为、情绪等方面有缺陷，表现为注意力不集中，注意力持续时间短暂，活动过多，情绪冲动，动不动闯祸，学习成绩不好，与人相处困难，常常使家长和老师感到头痛不已。多动症在学龄儿童中患病率为8%-10%，几乎每个班级中都会有一两个多动症的孩子，是儿童期常见的疾病之一，多动症在男孩中比在女孩中更常见。孩子为什么会得多动症？多动症的发病机制非常复杂，主要因素可能是大脑皮层传递神经信号的物质失衡，遗传可能也发挥了一定的作用。多动症儿童的大脑结构常常有一些微小的改变，导致相应脑区功能降低。环境因素在发病因素中占次要位置，有一些因素可能与多动症有关，但并不确定，比如早产和低出生体重、孕期烟酒暴露、头部外伤等。

多动症患者如何集中注意力？注意力缺陷（注意力不集中）是注意缺陷多动障碍（ADHD）的主要症状之一。它可能表现为难以保持专注力，难以保持组织性和条理性，难以完成任务等。此外，多动症患者也很容易分心、健忘。多动症的其他常见症状是多动（不停地移动或不安）和冲动（行动不加思考或有自我控制方面的问题）。多动症患者可能只有注意力缺陷、多动和冲动这些症状中的一部分。据估计， 4到17岁的孩子之中大约有11%患有多动症，而大约4%的成年人患有多动症。ADHD症状通常在6岁左右或者之前显现出来， ADHD患者也可能会在以后的生活、学习或工作中被诊断出来。

很多孩子在小的时候都会患上多动症，这是让家长头疼的事。下面是相关专家做出的详细解答。行为异常是家长常常反应孩子难带的多动症的症状表现。多动症孩子多伴有各种各样的行为异常问题，如说谎、逃学、偷窃、离家出走等等学习困难是家长孩子患病的多动症的临床表现。多动症起病于学龄前期，病程至少持续6个月，其症状的严重性可不同程度地影响学习和适应环境的能力，而又不是由于精神发育迟滞、品行障碍、儿童期精神病、焦虑状态或神经系统疾病所引起的。

多动症是孩子在成长过程中高发的一种行为障碍疾病，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍。小儿多动症对孩子的健康成长带来的影响是巨大的，有的时候因为我们对多动症的不了解而耽误了多动症的佳时期，多动症带来专注力不够、叛逆、自控能力差等危害。注意缺陷多动障碍的主要根据患者及其家庭的特点制定综合性干预方案。主要通过心理、、行为管理和教育、针对父母进行教育和训练等进行。能短期缓解部分症状，对于疾病给患者及其家庭带来的一系列不良影响则更多地依靠非方法。心理：主要有行为和认知行为两种方式。患者同伴关系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等。行为利用操作性条件反射的原理，及时对患者行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效行为来替代不适当的行为模式。

铅中毒：儿童多动症的诱因还有社会、家庭、心理因素。不良的社会环境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易导致儿童注意力不集中、多动。也有研究发现，维生素缺乏或某些食物添加剂或色素所致的代谢紊乱与儿童多动行为有关。铅中毒是比较流行的理论，但并非同一种情况的孩子都多动，所以这一儿童多动症的诱因还有待进一步研究。美国哈佛大学新医学研究发现，患有多动症儿童的前额叶影像图比正常儿童暗，也就是由于统管注意力和执行大脑中枢神经指令功能的前额叶抑制系统的缺陷，才导致儿童多动症。神经递质、酶：酶的研究结果虽然常互相矛盾，但不失为对本症病因的一种研究途径。均可成为发病的诱因，并影响病程的发展与预后。