վ-东营专业的教育心理咨询，专业·2022 推动行业规范化发展聘请潘兆芬、佘瑞琴、张晓丽教授常年坐镇，提升服务品质优化服务流程，加入山东省家庭教育促进会、儿童友好产业联盟等多个组织，推动行业规范发展成立妇联、工会等群团组织。
亲爱的读者们，你们是否也有过心理咨询的经历？你们觉得心理咨询师扮演的角色是否重要？请在评论区留下你们的看法，让我们一起讨论这个话题。
以上，就是例子中一位来访者本人的陈述。无独有偶，不胜枚举。这样的故事，不时都在上演。这算是行业规范不健全、咨询师本身也无视咨询规定而促成的。这个就不讨论了，毕竟所谓的心理咨询本身就在摸索模式，100年前的伦理规范是我们现在所不能理解的，而100年后的心理咨询职业伦理，恐怕也是我们现在所无法想象的。
相比之下，我们的报考条件是很轻松的，而且发证之前并不需要实习。除了门槛的因素之外，中国的心理咨询师也是不能开药的，没有权。在这里要提到心理医生和心理咨询师的不同。大家请记住，在国内是没有心理医生的。"心理医生"一词广为流传，多半是因为欧美和港台剧留给大家的印象。
“心理咨询是一个终身学习的职业。一名合格心理咨询师的系统培养过程和医学临床专业硕士类似，一般本硕期间要学习30多门专业课程，并需要接受250小时临床心理实践和200小时专业督导训练。在此基础上，还要终身接受继续教育和伦理监管。”钟杰说。钟杰表示，在一些发达国家，心理咨询专业人员准入、职业培训、执业资质、从业伦理规范等均有立法确认，专业服务机构的管理、行业管理也有具体的规定或标准。“我国在这几个方面尚无国家层面的统一标准，也缺乏行业协会的管理。专业服务因缺乏统一的标准和监管，可能造成服务质量参差不齐。”2021年3月，国家卫健委发布通知，正式设立国家心理健康和精神卫生防治中心，其主要职责包括推动心理健康和精神卫生专业人才培养，建立师资队伍，组织开展相关业务培训等。
目标：分年级制定具体的心理课辅导目标，以心理活动课的为基础，与学校学习和生活相结合，提高心理健康教育的针对性、实效性和可操作性；为契机，扩大心理健康教育的影响，提高学生对心理健康的水平；为他们提供心理成长的训练机会，提高这些学生解决困难的勇气、毅力；健全心理咨询的制度，为学生提供有效的心理咨询服务。培养学生自信、自立、自强的奋发精神和高尚的人格以及良好的心理素质。探索小学递进式心理健康教育的内容 结合各年级学生年龄段的特点，在课程的基础上，确定各年级的辅导重点，对学生实施发展性的积极心理辅导，分年级确定辅导重点。