վ-安徽高级技工学校，……2013年3月，在安徽省315国际消费者权益日纪念大会暨省消协四届三次理事会会议上，安徽新华电脑专修学院被省消费者协会授予“诚信单位”。
乘车路线：乘坐23路、29路、32路、205路、206路公交车，到胜地站点下车往南300米即到。
学校拥有一支颇有竞争力的师资队伍，专任教师中有中、高级教师技术职务和技师、高级教师职业资格逾百名，青年教师王柏华同志在全国青工“振兴杯”技能大赛上，获得维修电工组名。学校积极探索与实践以培养学生创新精神和实践能力为核心的“双高型”技工人才培养模式，大力倡导“育人优先、能力为本”的教育理念，努力实践“宽基础、复合型、产学研结合”的办学模式，形成了以培养熟练技工为基础，技师、高级工优先发展，兼有职业需求预测、职业培训、职业技能鉴定、就业指导、生产服务等多功能的办学格局，形成了教育与生产相结合、育人与就业相结合的办学特色，为区域经济建设和社会发展培养了2万余名智能型、复合型的技能人才。
交通运输类汽车维修（驾驶）专业培养目标：培养从事汽车维修的中、高级技能人才对应相关职业：汽车维修工、汽车驾驶员主要教学内容：本专业相关的文化基础课、机械识图与CAD、电工电子技术、汽车常用材料的选用、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、汽车驾驶技术等。招生计划播报编辑专业-学制人数（中级）人数（高级）大专专业学制计算机信息类计算机应用与维修年100100计算机信息管理（文科）年半机械制造类数控加工年200100机械制造及自动化（理科）年半电工电工类电子技术应用（电子电器运用与维修）年100-年半商贸服装类会计年100-会计学、行政管理（文理兼收）年半服装制作与营销年100-年半交通运输类汽车维修年100-年半其他类幼儿教育年100-学前教育年半建筑装饰年100---说明：为使广大初、高中生读技校就能圆大学梦，更快提升技校毕业生“技能+学历”层次，实现“一份努力，两份收获”，我校与大专院校开通了“双沟通”大专学历教育，入读本技校的所有学生可同时就读大专，其收费标准参见大专学历招生简章。
2009年被评为省级文明单位。2024年，浙江省人力资源和社会保障厅公示宁波技师学院入选浙江省技工院校师资培训基地。具有教师资历人员达到158名。具有研究生学历或具有高级技术职务（含高级技师职业资格）教师60名，占教师队伍的38%，专业教师中一体化教师占60%以上。同时，学校师资成长通道基本形成。开展学科带头人、技能带头人、课程带头人岗位评选制度活动，实践主（辅）训教师制，实施教师个人职业提升计划，推荐教师参加各类骨干师资培训，鼓励教师脱颖而出。宁波技师学院（Ningbo Technical College）是市属公办综合性国家重点技工院校。
建立技工院校教师培训制度。有计划地组织技工院校教师参加出国研修培训、国内进修培训、企业顶岗锻炼，建立教师企业实践制度、教学业绩与实践能力相结合的评价体系。完善教师考核晋级制度。将企业实践成果作为教师晋升职称和年度考核的评价内容之一。40岁以下的专业教师、实习指导教师申报中级以上职称，应具有每两年两个月的企业实践经历和国家职业资格级证书。技工院校招聘企业的高级工以上人员为实习指导教师的，可不受学历和工人身份限制。做好技工院校教授级高级讲师和教授级高级工程师的评审工作。技工院校在专业技术岗位从事专业技术工作的技能人才，可参加专业技术资格评审，聘任专业技术职务。