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作者:[19855d] 发布时间:[2024-05-26 00:07:06]

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就拿学习来说,不同阶段孩子学习的内容、方式以及目的都不同。0-3岁孩子主要是吃喝玩乐;3-6岁好的学习方式是游戏化学习,例如,想让孩子提升数学能力,好的方式不是背1+1=2,而是用一个苹果+一个苹果=两个苹果的方式学习;6-12岁孩子学习任务主要是养成良好的学习习惯,能够自己主动完成学习任务等等;

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这就需要心理教师在课前对家长进行沟通方式的指导。也需要家长在课后家庭亲子教育过程中注意沟通方式和思维方式,养成良好的亲子沟通习惯。良好的亲子沟通是改善中职生亲子关系的突破口。在课堂教学时,可以通过让家长和学生共同观看视频《变形记》,让家长产生共鸣,并敞开心扉谈谈视频里的孩子,再由学生谈谈自己的看法,启发家长认识到自己和子女思想的不同,了解亲子沟通的重要性。游戏环节“背靠背测测你知道吗?内容涉及生日、喜欢的颜色等问题。通过测试让家长和学生看清在沟通方面存在的不足之处,更加了解对方。同时,游戏还设置了奖惩制度。奖励是对家庭良好沟通状况的肯定,处罚(让学生为父母敲背)能让家长享受到子女的贴心服务,让子女体会到感恩之心。

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除了以上个方面的要求外,报考家庭教育指导师证还可能有一些其他的要求。例如,需要具备良好的职业道德和沟通能力,能够与家庭成员建立良好的互动关系;需要具备一定的语言表达能力和文字写作能力,能够清晰、准确地传达家庭教育理念和指导方法;还需要具备一定的学习能力和创新意识,能够不断更新自己的知识和技能,适应家庭教育领域的发展变化。总之,报考家庭教育指导师证需要满足一定的学历、培训、工作经验和其他要求。这些要求旨在确保报考者具备专业的知识和技能,能够胜任家庭教育指导师的工作,为家庭提供科学、有效的家庭教育指导和服务。同时,报考者也需要不断学习和提升自己的能力,以适应家庭教育领域的发展变化。

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如果我们从意志品格锻炼角度来思考问题,这不能不说是他们人生道路上的缺憾。因此,作为家长可以适当地进行适当地给孩子一点挫折教育,增加一些磨练,使他们懂得如何正确对待挫折、失败、困难,这对孩子将来的人生有着非同寻常的意义。注重孩子学习兴趣和学习习惯的培养古人云:“积行成习,积习成性,积性成命”。