վ-西湖区附近的初中政史地上门家教，专注于提升学生的学习素养，实现分数和素养的双重进步。
让组内好的文化的建设促进教师专业成长和生活愉悦。英语组在王琪老师的带领下，注重学生综合素质的培养，并且成绩显著，她觉得应该充分发挥教师的特长，给他们展示自己的机会，让他们有发挥特长的荣誉感，并给予力所能及的支持和协助。廖老师带领的英语教研组教学研讨氛围浓厚，集体备课有声有色，全组成员团结互助、相互学习，积极开展教学科研活动，不断优化课堂，在工作中取得了骄人的成绩。
（）、教学质量奖：占当年所有奖励性绩效总量的40%，由教务主任牵头，各年级组长具体经办，学校绩效考核小组认定后发放；
对于跨年级教学或非教学的人员，按在该年级所担任的工作量比例计发质量奖；语数外按任教一个班计半个工作量在年级计发质量奖；其它学科按担任该年级一个班的教学工作量占所教学科满工作量的比例在年级计发质量奖；艺体学生及特长加分学生双上线考上大学后，原则上按照文化课及专业课各占一半的比例综合计发质量奖；
所有在岗人员。月考核奖励采取扣减制，实行当月考核，全学年集中发放的形式（全学年每人按照当年所有奖励性绩效总量18%的平均数作为每个教职工学年月常规考核的总量。如果每月都没有扣减部分，该教师月常规考核的总量全部进入教师的奖励性绩效总量发放；如果扣减部分超过该教师月常规考核的总量，超过部分再从该教师的奖励性绩效总量中扣除）。出勤（凡学校安排的所有工作及活动均视为出勤，如果属于纯粹的福利性活动可不纳入考勤，但该项福利不能享受。无特殊时间要求的人员（干部由校长督查，校区分管校长负责本校区干部考勤；校区主任负责本校区所有教职员工的考勤；
5年级组长和班主任到教室时间为早上7：30前。无晚自习的年级组长及班主任下午6：30后待本年级或本班学生全部离校后方可离校，有晚自习的年级组长及班主任在晚自习开始后确保晚自习无异常后方可离校（年级组长由值周行政检查并考勤，班主任由年级组长检查并考勤，校区德育主任督查），住校生第晚自习必须集中在固定教室并有教师在教室全程监管（此项由校区德育主任督查，值周干部检查并做记录）。值周行政（由分管校区的副校长督查并考勤，校长抽查）：凡有学生（即使只有1名学生）在校的校区全周（每天7：15至18：30）采取刚性值班（7点15分到校门口迎接师生入校、9点20分到运动场检查升旗或学生大课间活动、上下午学生上放学时督查护校队员到校园周边巡查情况，18：30前值夜班干部到岗后完成交接方可离开。