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վ-泰安教育课程哪家好(2024更新中)(今日/资讯)， 《家庭教育指导师课程方案》旨在全国率先探索建设一套家庭教育指导师培训课程体系与实施标准流程，整体框架设计严谨、逻辑合理、体系完整，具实操性，为推进国内家庭教育指导师人才培养专业化、科学化、规范化提供经验样本。根据“家庭教育指导师”培养目标，课程方案设计的结构化课程包括“通识模块”和“学段模块”两个部分，共60学时。其中，“通识模块”由基础理论、政策法规、协同关系和实践指导4个模块构成；“学段模块”有学前阶段、小学阶段和中学阶段3个，可供选择。课程方案既有共性又有个性，能够满足学习者不同学段的学习需求，体现了课程设计的科学性、专业性、灵活性和实践性。每个模块的课程侧重点和要求不同，但都包含课程理论讲授、实践技能训练及家庭教育实践项目实操。
家长课程由班主任担任任课教师，学生导师配合。班主任是家长学校工作的主力军，是家长学校课程顺利开展的关键。为此，学校和“家校共育”小组多次召开班主任、导师会议，认真研究家长课程的内容、教学方法、教学途径、作业设计等环节，努力把班主任打造成具有良好家庭教育素养的师资队伍。班主任授课做到“认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“家长”，并收集的家教经验。每次授课，学生导师们都走进家长中间，虚心听取家长们的意见和建议，面对面地与他们沟通家庭教育的话题，帮助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。学校认真研究了我校的实际情况，实施以班级为主，以级部为辅的组织形式。每次召开家长会时，先由级部在家长学校教室组织家长，召开学校、学生学习生活通报会；
վ-泰安教育课程哪家好(2024更新中)(今日/资讯)， 自启动“亲子共成长”工程以来，我们迅立了由学校、政教处、班主任、家长代表等组成的家长学校小组，由校长牵头，政教处具体负责家长学校的教学与指导工作。小组定期召开会议，通过各种途径广泛宣传家长教育工作的重要性，积极与家长取得，及时向他们汇报学校教育教学情况，通过张挂宣传口号和标语、举办家长座谈会、发放《致家长的一封信》、举行学校开放日等多种形式，让他们及时了解学校，积极参与学校工作。家长课程由班主任担任任课教师，学生导师配合。班主任是家长学校工作的主力军，是家长学校课程顺利开展的关键。为此，学校和“家校共育”小组多次召开班主任、导师会议，认真研究家长课程的内容、教学方法、教学途径、作业设计等环节，努力把班主任打造成具有良好家庭教育素养的师资队伍。
家长课程由班主任担任任课教师，学生导师配合。班主任是家长学校工作的主力军，是家长学校课程顺利开展的关键。为此，学校和“家校共育”小组多次召开班主任、导师会议，认真研究家长课程的内容、教学方法、教学途径、作业设计等环节，努力把班主任打造成具有良好家庭教育素养的师资队伍。班主任授课做到“认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“家长”，并收集的家教经验。