վ-什么是汽车维修技术怎么样，在快节奏的现代生活中，汽车已成为我们出行的得力助手。
01：具有计算机基本操作能力。 02：具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识。 03：具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量。 04：具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能。卡友爱车俱乐部、西安比亚迪有限、泰丰汽修服务有限、西安赛湖汽车服务有限、吉利集团等。
专业能力展示评价以岗位职业能力展示（选取核心岗位、核心技能，以实操形式，在企业进行专业能力展示，学生围绕“职业岗位核心能力”和“岗位典型工作任务”，录制5-10分钟实际工作视频（含不少于200字视频介绍）进行评价，以实际操作诠释对专业核心能力的理解和掌握。和专业能力自评展示（基于专业能力自评报告，以课件、实操展示等形式，对学生专业能力进行评价。要出示有关报告、图表、数据或实物，自述分析的主要依据与结论、实习中的体会等。每个学生展示时间为15-20分钟，自述应在10分钟内完成。为了新能源汽车运用与维修专业建设的科学健康发展，成立由1名专业负责人、2--3内专业骨干和4--5外行业或企业专家组成的专业建设指导委员会，负责专业建设的规划、指导、咨询、监控等工作；
主要内容：机械制图国家标准及有关的技术标准；画法几何基础知识、组合体绘制和识读的方法；零件图和装配图的绘制方法和识读。教学建议：建议采用项目教学及案例教学法，加强基础知识和基本技能的学习，注重绘图视图能力的提升，加强与专业课内容的，提高学生的应用能力。课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握常用电子元器件的结构与原理、功能作用及选用方法，能够进行电子元器件的性能检测，掌握安全用电的常识、形成常用电工与电子测量仪器及仪表进行基本电路检测的能力，了解电工电子技术在汽车上的应用，能分析理解构成汽车电路中的基本单元电路和简单的系统电路功能作用，注重培养学生的团队精神， 安全、职业和质量意识。
本课程重在培养学生对于汽车的认知，理论教学在多媒体教室进行，结合实际工程案例，先讲解再演示，使学生在操作中理解知识、培养能力，学会技能。5个人为一组，把学生分成一个个的项目组，并选出项目负责人，让他带领自己的项目组成员一起完成一个实际工程项目的预算，以实训带动理论教学，将理论知识融入到项目实践之中。