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在北京一家甲医院从事儿童心理工作的李医生听到多的一句话，便是家长们的“你能不能开导一下孩子”。在他看来，这句话恰恰反映出不少家长不认为孩子的心理问题是疾病，没有意识到需要。
“当前，面向未成年人的社会心理服务机构主要通过熟人推荐、学校转介、购买服务等渠道和途径介入到未成年人心理健康教育指导。”蔡海龙认为，为促进面向未成年人的心理服务机构的健康发展，国家和地方各级应当在政策和法律方面提供必要的支持，鼓励社会力量设立举办心理服务机构，推动公益组织、科研院所、高等学校、医院及其他企事业单位等按照登记条件成立面向未成年人的心理服务机构，通过项目资助、补贴奖励、提供场所、减免费用等多种方式，支持其启动成立和初期运作。同时，加快推进购买心理健康服务的步伐，鼓励有条件的地方设立专项资金支持社会心理服务机构的发展。“从长远的角度来说，应当立足国情，从资格准入、伦理规范、效果评估、规范管理等方面制定心理健康服务行业标准，保障心理健康服务质量水平，确保未成年人能够得到良好的帮助和指导。”蔡海龙说。
她曾遇到过这样的案例：孩子在8岁时被诊断为感觉统合失调和注意力缺陷，医生建议吃药和教育行为训练，但家长不认同以及担心副作用而选择放弃，自行用跑步、游泳等体育锻炼来替代，从而错过了良机。孩子长大到十几岁，身体动作不协调，注意力缺陷依然存在，这直接影响了孩子的发展，家长追悔莫及。
她曾遇到过这样的案例：孩子在8岁时被诊断为感觉统合失调和注意力缺陷，医生建议吃药和教育行为训练，但家长不认同以及担心副作用而选择放弃，自行用跑步、游泳等体育锻炼来替代，从而错过了良机。孩子长大到十几岁，身体动作不协调，注意力缺陷依然存在，这直接影响了孩子的发展，家长追悔莫及。首都师范大学教育政策与法律研究院副院长蔡海龙告诉记者，根据世界卫生组织发布的《青少年心理健康促进和预防干预指南》，多达一半的精神卫生问题始于14岁之前。在青春期有多种促进健康和预防疾病的机会，这可能在短期和长期内有益于青少年的生活。考虑到青春期明显的神经可塑性和在大多数精神卫生问题和危险行为开始时介入的机会，这一阶段被认为是干预的佳时间框架之一。
她曾遇到过这样的案例：孩子在8岁时被诊断为感觉统合失调和注意力缺陷，医生建议吃药和教育行为训练，但家长不认同以及担心副作用而选择放弃，自行用跑步、游泳等体育锻炼来替代，从而错过了良机。孩子长大到十几岁，身体动作不协调，注意力缺陷依然存在，这直接影响了孩子的发展，家长追悔莫及。