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请熟读并背诵JD，也就是你每次投简历时看到的职位描述和招聘要求。为什么要仔细看，因为你去面试就是为了表现你符合这些要求，招聘简章包含了大量信息，是企业的直接痛点。招聘简章有两部分，一方面是职位描述，还有一方面是具体要求。首先，请对照这份简章看经验看学历看具体要求，将你符合的部分重点表现出来，比如很多企业直接写明“数据分析能力”，“沟通谈判能力”等，就要将过去的工作经验与这些职能要求挂钩。其次，岗位描述非常重要，通常包含核心工作内容，你可以思考： 这些工作内容你哪些做过，做得好吗？把做过的案例数据对应起来。

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为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。鼓励写想象中的事物，加强平时练笔指导，改进作文命题方式，提倡学生自主选题。写作教学应抓住取材、构思、起草、加工等环节，指导学生在写作实践中学会写作。重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的，善于将读与写、说与写有机结合，相互促进。积极合理利用信息技术与网络的优势，丰富写作形式，激发写作兴趣，增加学生创造性表达、展示交流与互相评改的机会。