վ-辽宁正规的感觉统合训练，仓山校区：位于环境清幽的仓山学区，地处上渡建材市场后面罗马佳洲小区综合楼，拥有上千平米教学场所与大型户外活动场地，以及充满人文关怀的校园氛围。
弹跳训练：调整固有平衡、前庭平衡感觉神经系统，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑健全发展。训练器材：羊角球、跳床。适应症：站坐无相、姿势不正、情绪化、身体灵活度不够、多动、注意力不集中、语言发展迟缓、阅读困难、胆小、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不假、关节信息不足。固有平衡训练：调整脊髓中枢神经核对地心吸力的协调，强化中耳平衡体系，协调全身神经机能，奠定大脑发展基础。训练器材：独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒。
难度设置：成人开始时只稍微用力拉着绳子，让儿童容易拉动绳子。成人用力地拉着绳子，鼓励儿童用力拉动绳子。帮助给予：可在地板上两人之间画一横线，儿童把成人拉过横线就得奖。及时鼓励和表扬儿童的尝试和成功。注意：训练时，成人要配合儿童的力度，避免儿童因不当用力而受伤。触觉训练：强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。训练器材有：按摩球、波波池、平衡触觉板。适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。前庭平衡觉训练：调整前庭信息及平衡神经系统自动反应机能，促进语言组织神经健全、前庭平衡及视听能力完整程度。
所以一旦孩子的感觉统合出现了问题，这将会给他以后的学习、生活带来一些不利的影响。比如说：有一些家长会发现，孩子在上幼儿园的时候表现都挺好的，可是一上小学各种问题就暴露出来了。比如说：老师打，说孩子老是上课注意力不集中，还有在写字的时候不能够写到格子里面去，走路总是摔跤，这些表现可以讲，有一部分是和感觉统合能力有关系的，因为我们的大脑是和身体一起去协作。在日常生活当中，我们要通过我们的各种器官去运作。比如说眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子，我们用这样的感官来接受外界环境当中的信息，之后再把它们传输到我们的大脑，经由我们的身体协调完成这一系列的动作，来对环境作出反应，这也是学习的必要的过程。
北海市人民医院银滩院区儿童康复室感觉统合专业性干预综合评估孩子的感觉统合能力和智力发展水平。制订一对一的训练方案。 通过一些特殊研制的教具，以游戏的形式对孩子进行一系列的行为和脑力强化训练。
在日常生活当中，我们要通过我们的各种器官去运作。比如说眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子，我们用这样的感官来接受外界环境当中的信息，之后再把它们传输到我们的大脑，经由我们的身体协调完成这一系列的动作，来对环境作出反应，这也是学习的必要的过程。如果说在学习的过程当中没有办法去接收，比如说不能够经过我们的眼睛或者耳朵这些东西传来信息的时候，学习就一定会非常的吃力，所以我想，这么讲的话，你可能会稍微的清晰一下。当然我刚才提到的关于孩子上小学的一些问题，也不是说所有的问题，它就都是因为感觉统合能力的失调导致的，所以这个点上我们也大可不用这么焦虑，但对于父母来讲，我们去了解这些专业的知识是非常重要的，因为我们只有真正的去陪伴孩子成长，我们就知道他在早期的时候感觉统合能力的发展是非常重要的。