�𲩱���վ-初中政史地上门家教

�𲩱���վ-初中政史地上门家教，学生人人有导师：立足“师生关系”和“家校沟通”促进全面发展导师的关键职责是“成为良师益友”和“做好家校沟通”，要求导师对学生“适时开展理想、心理、学xi、生活、生涯规划等全面发展指导”。

一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则，融科学性、针对性、权威性、适用性，形成学科间综合和学科内综合的办刊特色。刊物的版本播报编辑中学政史地（地理版）《中学政史地》（地理版）由河南省基础教育教学研究室与河南大学出版社合办。她，遵守国法，按规办刊；立足河南，面向全国；贴近教学，重视实践；广收信息，加强传播。主要服务对象为中学生、地理教师和其他社会各阶层人士。广大读者和各阶层人士踊跃投稿。栏目设置如下：名家论谈，地理纵横，人与环境，德育纵横，焦点话题，资料集锦，趣味地理，中国地理，世界地理，学法指导，学习经验，地理探究，学习参考，教材解析，乡土地理，身边地理，地理考察，地理景观图片，地理竞赛，试题分析，同步训练，问题探讨，沟通无限，信息网页等。

在20年的发展中，《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质，普及中等教育，提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、地理教学改革和实践服务。

41-1380/G4）内容丰富、思想健康，1985年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。《中学政史地》杂志是一份集中学政治、历史、地理门学科为一体的综合性刊物，一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则，融科学性、针对性、权威性、适用性，形成学科间综合和学科内综合的办刊特色。

第，对于史地生门小科来说，主要是依托课本上的重点内容和课堂笔记背诵，把内容合理的分摊到两周的时间内，每天都背，但不要背太多，容易记不住。主要是记背，后面还可以翻看一下作业和前面的考试卷。

让学生了解我国的环境保护政策及其实践情况。培养学生关爱环境、保护资源的意识。提高学生的地理素养，培养学生的实践能力。我国的环境保护政策。我国在环境保护方面的实践成果。让学生理解并掌握我国的环境保护政策。学生自己对环境保护的认识和看法。学生阅读教材，了解我国的环境保护政策。学生自己的学习心得，教师点评并总结。教师讲解我国的环境保护政策，包括法律法规、政策措施等。