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�𲩱���վ-东营专业的在线教育辅导哪里好，山东倍赋力教育咨询集团成立于2017年，是一家致力于为家长和孩子提供基于心理学的家庭教育培训和咨询的服务机构，构建良好的家庭关系、亲子关系，让每一个孩子都成为更好的自己。

挑战：免费课对企业现金流提出挑战疫情期间，绝大部分机构推出的课程均为免费课，收入、现金流入按下暂停键甚至在下降，但成本降幅有限，持续的资金流出对企业的现金流提出严峻挑战。整体利好在线教育的同时，也有部分在线教育机构在行业的风口上因资金链断裂倒下来。对在线教育培训行业的建议——短期建议理性推出线上免费课，加强风控意识此次疫情带来的新增线上流量成为龙头机构必争之地，部分机构通过“捐课”的方式圈定该部分流量，且免费课可能延续至疫情结束，这对企业现金流要求非常高，若中小型机构盲目跟随，很可能面临资金链断裂等问题，因此线上教育企业应该理性评估疫情影响，梳理自身业务和核心竞争力，理性推出免费课，同时测算好安全系数，并做好坏的准备和积极的应对。如果疫情影响持续到暑期，免费课模式长期持续，那么企业的资金缺口是多少，如何通过降本增效防止资金链断裂，是企业家需要重点思考的问题。

疫情造成的教育中断，近200个国家和地区采取学校停课措施，至少15亿学生和6300 万名中小学教师受到影响，涉及到几十万所甚至上百万所学校。教育部政策法规司原司长、国家督学、中国教育发展战略学会执行会长孙霄兵指出，虽然疫情给在线教育带来新的契机，但随着在线平台技术日趋成熟，终在线教育比拼的还是教育产品和服务质量。所以提升品质和质量，增强在线教育的个性和交互性，至关重要。

第，运用数字化手段创新育人模式。提升优质数字教育资源供给能力，以数字化赋能基础教育教学改革、高素质技术技能人才培养、高等教育人才培养以及学生辅导与教师研修。第，提升教育信息化管理服务能力。实现教育管理业务覆盖，完善教育公共服务体系。第，促进教育数据要素共享利用。夯实教育大数据基础底座，促进全市教育数据要素共享融通，提升数据要素支撑教育决策能力。

“目前来看，师资力量参差不齐、授课模式大同小异、互动不足等问题，依然是行业发展的短板。”刘兴亮认为，目前在线教育机构众多，不少机构在推广时广告打得响，但由于师资不足，教学效果很难有保障。“对在线教育来说，师资是基础，技术是保障，两者不可或缺。技术与师资投入要双管齐下。” 李鑫认为，在线教育机构一方面要不断加大技术投入，在交互体验上不断创新，另一方面应不断优化师资供给，努力提升主讲老师的讲课水平，切实保证教育质量。“只有有了良好的消费体验，才能提高用户黏性。”

——下沉市场正成为争相掘金的新“蓝海”。据北京贵士信息科技的数据，在线教育新增流量大多来自下沉市场(即线及以下城市以及县镇、乡村地区)。今年春节后，在线教育学习APP新增用户中，、、线及以下城市的占比分别为29.2%、24.2%、15.5%，合计占比近70%，较春节前提高约10个百分点。“国内的教育机构正在充分发挥技术的作用，推动在线教育向线及以下城市下沉。”周枫介绍，从有道精品课全国名师直播课的用户分布来看，用户下沉趋势明显，线及以下城市用户占比将近成。