վ-什么是汽车维修技术，然而，当爱车出现故障时，如何快速、便捷地找到可靠的维修服务，一直是车主们头疼的问题。
掌握汽车发动机电控系统的组成及工作原理，培养解决发动机电控故障初步诊断能力。汽车发动机的传感器、ECU、执行器。传感器的结构及原理、执行器工作原理。建议采用多媒体教学课件教学。实践课以现场演练和观摩为主。掌握大众、丰田、现代等车系的级维护项目及操作要领，能进行整车的级维护操作。级维护的作业内容、级维护的作业流程、级维护的作业实施。考核以级维护作业实施操作进行。通过本课程的学习使学生掌握维修服务顾问在进行汽车保险与理赔咨询与服务中所需的基本知识和能力。课程主要内容包括汽车保险条款和法律法规的解读，汽车保险需求分析，汽车保险方案的设计与推荐，汽车出险后理赔咨询指导，汽车保险定损与费用评估，汽车保险代理与营销基本方法，保险售后服务基本知识和技能。
终结性考核由教务处统一组织安排，对学生对理论知识的掌握情况、综合分析能力等进行评价。X证书课：针对新能源汽车运用与维修专业大系统、模块的考核，严格按照教育部发布的汽车专业领域职业技能等级标准《1+X证书制度》执行，分为初级、中级、高级级。其中，教育部汽车职业技能评价中心题库试题占60%，教育部联合校企方共同制定编写题库试题占40%。将培训任务报告作为学习性过程考核。若认证培训考核学员实操项目能力合格，同时评定培训任务报告为A+，则可免该项目实操考核。
掌握电动汽车的基本原理与结构；了解行业发展动态，促进职业意识的形成，为学生毕业后择业提供可以借鉴和参照。主要内容：国内外新能源汽车现状与发展趋势、新能源汽车的类型与电池概述、混合动力汽车的技术特点和驱动方式、纯电动车的技术特点和驱动方式、新能源汽车功能操作等。
通过本课程的学习，使学生能够较全面、系统地掌握汽车发动机的整体结构及系统的功用、组成、工作原理、拆装、检修、调整方法，初步具备汽车发动机常见故障诊断、分析、排除及对系统、结构检修、调整的技能。本课程具有较强的综合性和实践性，教学中应强调基本的、典型的结构与维修内容，及时安排新技术中不断出现的新结构、新内容。
能独立完成汽车发动机、底盘和电气一般故障的诊断与排除；能对车辆进行级维护的汽车维修中级技能人才，并向高等院校输送，继续深造。本科阶段培养德、智、体、美、劳全面发展，具有坚实的自然科学、机械科学与工程基本理论知识和基本技能，拥有良好的人文社会科学基础和工程素质、较强的工程实践能力和创新精神，具有创新思维和熟练操作技能的技能与管理能力，面向社会从事汽车生产技术服务、汽车企业管理、汽车生产管理等工作的高素质应用型专业人才。新能源汽车技术应用等工作。3PART THREE培养层次由浙江交通技师学院和宁波工程学院有机整合教学培养计划，整体设计应用型人才培养目标和培养标准，由宁波工程学院牵头统筹制定文化基础、专业理论和专业技能课程衔接贯通的教学体系、课程体系，以招收应往届初中毕业生为起点，共同实施年一体化职业教育，系统化培养本科层次应用型人才，推动中职与应用型本科院校协调发展，提升汽车运用与维修专业和汽车服务工程专业办学水平及专业服务产业发展能力。