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取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。取得经劳动和社会保障行政部门审核认定的，以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。取得高级技工学校或经劳动和社会保障行政部门审核认可，以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业毕业证书。取得本职业中级职业资格证书的大专以上毕业生，连续从事本职业工作2年以上。取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。高级技工学校本专业毕业生取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。
锐意进取，为伴中国好的职业教育鞠躬尽瘁。所获荣誉播报编辑新烹饪教育通过不懈努力，顽强拼搏，取得了辉煌卓越的成绩。获得了中国烹饪届乃至全社会的高度认可，全国会副委员长许嘉璐，全国副主席张怀西，国家教育部部长周济，原国家劳动和社会保障部副部长、中国就业促进会会长林用，原团中央处周强，中国烹饪协会副会长杨柳等对新烹饪教育作出高度评价；学校被国际餐饮协会（IFBA）评定为“国际餐饮教育基地（IFBA--FPNT）”，被国家劳动和社会保障部评为“全国先进办学单位”，被各地授予“学单位”、 “满意学校”、 “优质服务单位”，并被授权为“劳务境外输出基地”。
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在教学改革、社会服务等方面取得显著成效，“服务社会、服务企业、服务学生的宗旨，以”“一切为了学展，提供适合于学展的合适教育，让每个学生获得成功”为办学理念，立足于“教育、教学、教养”，努力实践“能力为本，做人为上”，通过“宽广基础、专业发展、力行实践、创业孵化”的培养模式，注重品德教育、技能教育、文化教育的有机结合，使学生在人生成长的重要阶段“形成、养成、有成”，走向成功人生。
学校为了提高教学质量，一直把教学方法的研究与改革放在突出的位置，学校教研氛围浓厚。理论与实践播报编辑根据“专业课重实训”的原则，学校高度重视实践和实训环节的教学。按照培养目标定位和岗位指向来设置课程及确定教学内容，进行课程整合，构建教学模块，实行模块教学，强化专业，淡化学科，突出实训，及时收集生产领域的新技术、新设备、新材料和新工艺的有关信息，丰富和完善教学内容，拓宽学生的知识面。严格执行“双证书”制度，毕业生参加职业技能鉴定率，合格率达80%以上，专业技能对口率达60%，毕业生受到用人单位。