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班级、先进名单的产生，也是由班委会、团支部制定规则并公布基本条件后学生走上讲台呈述自己优势，由全班同学评选。就连参加院系各级活动的资格，也在班内进行竞选产生。这样既调动了同学们的积极性，鼓励学生积极参与自我管理、自我完善、自我提高，也给学生创造了公平的自我展示的平台和机会，让学生学会在各个方面和各个场合表现自己，让不同特长的学生均有机会展示自己，培养学生竞争能力和适应能力，锻炼并提高了学生的综合素质。
վ-兰州学生讲台,今年推荐(2024更新成功)(今日/服务详解)， 人人都知道清的好处，它可以使学生真正学到知识，但却很少有学校能够采用这种方法，原因是他们无法真正贯彻落实。讲：主讲课要求学生带着问题来听课，让学生由被动听课转为主动听课，大大提高学生听课效率和老师备课积极性。每个班分成若干学习小组，选出组长，每节主讲课开课前每个学习小组必须提出至少一个问题写在纸上放在讲台上，主讲老师才能开始授课，本节课结束前回答所有问题。
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