𲩱վ-湖南汽车维修技术

作者:[19855f] 发布时间:[2024-05-22 16:13:42]

𲩱վ-湖南汽车维修技术,在快节奏的现代生活中,汽车已成为我们出行的得力助手。

课程目标:通过本课程的学习,使学生学会用企业管理理论、方法去分析和解决实际问题,提高汽车维修管理者的决策能力和企业管理水平,树立企业服务质量意识,降低企业经营成本,提高企业核心竞争力。主要内容:汽车维修企业的战略管理;客户关系的经营管理;教学建议:按照现代汽车维修企业管理的基本要求,采用项目化教学法实现的。

为什么要学汽修, 汽修行业薪资待遇高,创就业容易 行业职业缺口大,学汽修不会失业 汽车行业科技创新,发展前景看好 行业前景: 我国是全球汽车消费大国,汽车保有量的迅速增长带动了汽车后市场对于专业人才的需求。汽车应用技术专业人才培养被列入了“国家制造业和现代服务业技能人才培养工程”,就业前景广阔。 汽车维修专业建设依据国家、行业相关标准,按照“标准化、规范化、集约化、人本化”的要求办学;坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以质量求生存,以特色求发展,走工学结合的发展之路;立通,面向社会,全面提高人才培养水平;科学管理,规范治教,加快发展,努力把汽车维修专业办成重点骨干专业。校外实训基地与各大4S店合作,深度合作的校外汽车连锁店实习基地,校企合作办学的企业,建立了长期稳定的合作关系。接纳教师挂职入企锻炼与顶岗工作,接受学生顶岗实习;在学校设立图书资料室方便教师备课和学习,并接纳企业专家和技术员受聘担任教师,指导学生开展实训。 新能源汽车实训中心 经过多年建设,实习基地已满足汽车维修及新能源技术多方面实训,自建实训室。

9月12日,在重庆市北碚区职业教育中心新能源汽修实训室,教师(右一)在给学生讲解新能源汽车维修知识。 近年来,重庆市北碚区职业教育中心根据新能源汽车发展趋势,设置了新能源汽车运用与维修专业,“订单式”培养行业所需的专业技术人才,并与多家新能源汽车生产企业开展合作,以就业为导向,采取“校企双制、工学一体”的办学模式,在提升学生综合职业技能的同时提高学生就业率。 新华社发(秦廷富 摄)9月12日,在重庆市北碚区职业教育中心新能源汽修实训室,教师(右一)在给学生讲解新能源汽车维修知识。 近年来,重庆市北碚区职业教育中心根据新能源汽车发展趋势,设置了新能源汽车运用与维修专业,“订单式”培养行业所需的专业技术人才,并与多家新能源汽车生产企业开展合作,以就业为导向,采取“校企双制、工学一体”的办学模式,在提升学生综合职业技能的同时提高学生就业率。 新华社发(秦廷富 摄)

用于汽车电气系统检测与维修实训。汽车维护及综合故障诊断实训室:配备教学车辆、举升机、废气排放系统、拆装工具、诊断仪及专用工具等。用于汽车维护及综合故障诊断实训。校外实训基地具有稳定的校外实训基地。能够开展汽车质量与性能检测、汽车故障返修、汽车机电维修等实训活动,实训设施齐备,实训岗位、实训指导教师确定,实训管理及实施规章制度齐全。学生实习基地具有稳定的校外实习基地。能提供汽车质量与性能检测、汽车故障返修、汽车机电维修等相关实习岗位,能涵盖当前汽车检测与维修技术产业发展的主流技术,可接纳一定规模的学生实习;

培养具有一定专业理论知识和熟练操作技能、具有一定英语水平和计算机操作能力、富有务实创新精神的技能型技术人才。国家紧缺:教育部、劳动保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部联合提出:优先在汽车运用与维修数、控技术应用等个专业领域实施“技能型紧缺人才培养培训工程”。职业需要:学生在校期间,可考取汽车维修中级工证书、计算机等级证书等。同时建立多家校企联合校外实训基地,能完成教学所需要的社会实践、认识实习、生产实习、专项能力训练、毕业实习、等,为培养学生的综合能力奠定了基础。

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