վ-安徽合肥新华技工学校，在优秀机构颁奖仪式上，ACAA中国数字艺术教育联盟/Autodesk中国教育管理中心正式授予我院“优秀考试中心”的荣誉。
设立校级学术委员会、专业建设委员会、教材选用委员会在加强对职业院校管理上，意见还要求健全内部治理体系，完善以章程为核心的现代职业学校制度体系，形成学校自主管理、自我约束的体制机制，推进治理能力现代化。健全学校、行业、企业、社区等共同参与的学校理事会或董事会，发挥咨询、协商、议事和监督作用。设立校级学术委员会，统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。设立校级专业建设委员会和教材选用委员会，指导和促进专业建设和教学改革。发挥教职工代表大会作用，审议学校重大问题。优化内部治理结构，扩大级院系管理自主权，发展跨专业教学组织。
深圳鹏城技师学院举办的技能节吸引众多参观者。2025年）》（以下简称《行动计划》）。根据《行动计划》，至2025年底，全市将形成布局合理、有序衔接、梯次发展、创新协同的技工教育体系，技工院校在校生达到5万人，高级工以上比例达45%以上。累计建成8所省级以上重点技工院校，建设15个高水平专业群，专业设置与深圳“20+8”产业集群契合度超过85%。6万人以上，初次就业率98%以上，年开展社会化职业技能培训达20万人次。九大行动计划畅通技能人才培养路径《行动计划》共提出九大具体行动计划，全方位为技能人才培养目标的实现保驾护航。根据《行动计划》，全市将建设10个技工院校思政育人实践基地。强化技工院校基础能力建设，支持深圳技师学院、深圳鹏城技师学院扩大办学规模。
到2025年底“一体化”教师占专业课教师的比例达到70%以上，“双师型”专业课教师占比达70%以上。建成国内一流的技工院校师资培训基地，年培训达到1000人次。
健全专业设置动态调整机制，优先发展先进制造、新能源、新材料、生物技术、人工智能等一批新兴专业，加快建设护理、康养、托育、家政、建筑、物业管理等一批人才紧缺的专业。支持技工院校充分发挥教学资源优势，开展市场化职业技能培训，到2025年底累计开展社会化职业技能培训达20万人次。大创新亮点加速技工教育发展本次《行动计划》在加速“融合融通”方面创新亮点纷呈。全市将组建技工教育集团（联盟），发挥公办技师学院引领作用，建立由技工院校、骨干企业、行业协会等共同参与的技工教育发展模式。
重点培养适应现代化生产、服务需要的中、高级技工，同时面向社会开展各类职业技能培训和师资培训，并承担职业技能鉴定和就业服务等任务。重点培养适应现代化生产、服务需要的中级技工，同时面向社会开展各类职业技能培训和师资培训，并承担职业技能鉴定和就业服务等任务。（）技工院校招生对象招生对象广覆盖，凡遵守我国宪法、法律，身体状况符合所学专业需求的初中以上毕业生，均可到学校登记入学。（）技工院校学制中级技工。招收初中毕业生学制3年，招收高中毕业生学制2年，招收企业在职职工、中专以上学历毕业生学制2年。主要招收技工院校（包括中等职业学校）对口专业达到中级技能水平的中级工班毕业生，或取得对口专业中级职业资格证书的大中专毕业生，学制2年；