վ-[新品]天津多元升学机构(2024更新成功)(今日/点赞)，光阴如梭，考试智慧星已陪伴学员和家长走过五年岁月，获得了不少成功的经验，但是考试智慧星还是想做考试路上的一颗明星，指引学子的升学之路，让更多的学生能够达成升学梦，轻松升学，智慧升学。
[新品]天津多元升学机构(2024更新成功)(今日/点赞)， 本学期伊始，升导办老师们就已经指导同学们梳理了各自的申请时间轴。与此同时，本学期的升导课内容更加注重实操，可谓是干货满满。从升学专业的详解、到升学必备技能，升导办将带着同学们学习简历撰写和PS撰写，了解主流国家和地区的申请系统，学习如何与大学建立沟通与等等，帮助同学们为2023年秋季学期的申请季做好准备。升导办针对A2年级的升学指导是非常实用且具有针对性的。升导办举办了多轮UCAS的申请实操培训，指导同学们顺利递交英国UCAS申请。
那么，在进入国际学校以后，升学指导老师能给予同学们什么样的帮助呢？升学指导老师可以为那些在学术上苦苦挣扎的学生提供的服务。还会组织学生们参加一个研讨会，教授学生可以在整个学术生涯中使用的良好学习习惯和模式。升学指导老师不仅为家长普及升学知识，还充当着父母与孩子沟通的桥梁，可以为家庭提供育儿策略和关于如何与孩子的有用建议。
վ-[新品]天津多元升学机构(2024更新成功)(今日/点赞)， 截止到2022年秋季高一开始，各省市省市均开始使用材，升学指导网联合全国名师、清北学霸等联合制作“材同步课”，分为“材解读、同步课、习题课”部分。新高一适应性方案：通过“开学课、衔接课程、学习方法”等多维度让学生更好、更快地适应高中学习和生活。高考冲刺营：分为“高励志、高中知识串讲、复习方法、2022解析”等主题。学霸带你刷：清北学霸带你刷近年高考，每年度持续更新。升学指导网联合学霸播播，走访全国顶尖，汇聚有实力、有热情、爱的清北及985状元学霸，汇总10年学习精华。通过视频方式传递给需要帮助的高中生，解决高中生经验不足，方法欠缺的难题。
同时，作为建立家长与学校关系的步，升学指导老师会为每个家庭安排一对一服务，针对各个家庭的矛盾与问题，提出相应的建议。学生可以从升学指导老师那里寻求一对一的帮助来讨论个人问题，比如申请时材料如何准备、文书如何撰写，平时也会和学生沟通该参加哪些活动。
վ-[新品]天津多元升学机构(2024更新成功)(今日/点赞)， 下学期，针对G2和PreA年级，我们主要涉及大版块：是软实力提升，第是升学资讯科普，第是实用技能训练，第是职业探索相关。升导老师期望通过这大版块的课程使学生能够自主查询主流国家/地区的录取要求，并从职业出发，以始为终地做好A-Level课程的选择和搭配。基于此，学校也将在、月给大家带来A-level课程的选课说明会，帮助大家更好地选择A-Level阶段的课程。上学期，升导办带着AS年级的同学们梳理了升学规划重点，深度剖析了主流申请国家和地区的教育体系及不同专业的申请要求，探索了各专业方向在大学阶段的课程设置及申请要求，学习了利用大学和UCAS网站来自主探索和了解目标大学及感兴趣的专业。
考试智慧星择校、升学备考、预约入学测试、看校服务。考试智慧星的升学指导教育，旨在帮助每个学生探索其兴趣爱好，发现自身长处和优势并在此基础上不断完善并超越自我，终帮助每一个学生成功申请到适合自己、能实现人生理想和抱负、能激发自身所有内在潜力的高等学府。阿德科特升导办的老师们，从生涯指导出发，致力于培养学生的综合能力，提升学生的整体竞争力。在课程设计上，阿德科特升导办注重因材施教。对于A2年级，升导办会结合每个学生的情况进行一对一的沟通，帮助每个学生在申请季找到量体裁衣的申请方案，鼓励同学们进行多国多地区的申请。在课堂形式上，阿德科特升导办力求形式丰富多样。从老师主导课堂到学生主导课堂，课堂主体的变化让学生更多地参与到这场知识盛宴当中，从而加深对课堂内容的理解。G1年级作为新进入阿德的学子，入学之初需要全校各方的帮助和引导。语言任务及所需要培养的核心技能，帮助孩子们迅速转换和适应新角色，为后面的学习生活做准备。
վ-[新品]天津多元升学机构(2024更新成功)(今日/点赞)， 经过了一个学期的适应，G1年级同学们已经可以初步建立自己的学术目标，并知悉当前阶段的重点任务。衔接上学期，G1年级下学期的升导课程内容主要涉及大板块：是升学知识的，第是职业探索版块，第是软实力的提升。升导老师希望在提升同学们升学知识的基础上，帮助学生探索自己感兴趣的留学国家和地区、了解身边的职业、理解职业与专业的关联，并培养学生的时间管理意识。上学期，升导办带着G2和PreA年级的同学初识了文理工商科的大方向、梳理了申请的时间规划表，帮助同学们在奋力迎战IG大考的同时能够合理规划学术能力提升、语言能力提升、以及活动背景提升。
既然选择了国际学校，学生家长们肯定都想要升入一所理想的大学的，那么在刚开始择校、探校的时候就可以将其在升学指导方面所做的建设列为选择要素之一。不过不能依赖升学指导，能否成功申请到一所大学，起决定性作用的还是学生的成绩，以及在活动参与、兴趣爱好中所能展现出来的能力。所以后还是建议学生和家长们早就做规划，利用好时间（、九年级）培养学生兴趣、提高能力。