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喜欢大字可学颜体《勤礼碑》或魏碑，如《张猛龙》、《扬大眼》、《郑文公碑》等。临习《张迁碑》应注意用笔上（点画）的自然流畅，尽量避免抖搂做作。要通过刀锋见笔锋，不必刻意追求因年代久远、线条刀口被剥蚀所出现的那种效果。智永楷书《千字文》历来被认为是较独特的和较好的临摹范本，在临习中既可熟楷法，又能涉草法，习楷自会融进草法情性，有一举两得之功效。

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教学重点：横折、竖折的书写方法。教学难点：描仿好以横折、竖折组合的个例字。教具准备： 范字、笔画挂图、录音机。一、组织教学：放轻松音乐，稳定学生情绪，检查学生学习用具。复习横画和竖画的写法。然后了出示课文的范字挂图，让学生认识范字的笔画，哪些是学过的，哪些是没有学过的。导入新课。板书：横折、竖折。出示横折、竖折的笔画，让学生观察笔画的形态特点，师总结特点，学生齐读。出示横折、竖折的运笔方法挂图，引导学生分析笔画的书写顺序。教师讲解示范笔画的写法。组织学生练习横折、竖折两个笔画，教师巡视指导。组织学生观察课文中的例字，引导分析它们的组合规律。教师范写例字。学生描仿写字，教师巡视指导出示部分有代表性的作品，让学生共同评论。组织学生书法比赛。每组推选写得好的个学生，每个学生只写一个字，由老师评比出“书法”。

认真上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。

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、考试形式及合格标准书法专业理论与教学水平考试，考试形式为闭卷机考，适用于初、中、高级，考试时间为120分钟。教学案例的编写，考试形式为开卷考试，适用于高级，考试时间为60分钟。

、通过听王老师的示范课，我感觉到练字的过程首先培养提高孩子的学习品质，同时又是了解我国的经典文学的过程，而做好一件事情是不容易的，要坚持不懈，持之以恒，没有随随便便就成功的。其次，培养孩子的耐性和注意力，从开始时的钟、钟到现在的钟甚至钟。