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每一门学科这个部分满分是10分，得分点在于每一讲只要播放够6分钟以上即可得到1分，所以这个课件点播10分很容易得到。2）视频学习：每门学科分为几个章节，每个章节都有对应的网络视频教程学习。WMV等常用的视频格式，在电脑上直接学习。3）在线测试：其中每一章节学完之后，课件学习后面的在线测试是和前面的每个章节对应的，课件学习每一章点播完后就可以捎带做下后面对应章节的在线测试。每一章做完提交就可以当场显示得分和对错情况，可以重复做很多遍，直到得到的分数你比较满意，这个环节占30分，全部完成后要得到21分以上就可以了，得到满分更好！4）网上作业：这个环节是各学科老师所布置的平时作业，一般都不计入总成绩的，只有《网上学习导论》计入考试成绩。
վ-推荐!潍坊在线心理咨询机构大概多少钱(2024已更新)(今日/产品)， 用户“添加新课程”时，可以看到所有的系列“基础课程”按照一定顺序（顺序机制不明确）进行排序；在每个系列可以详细课程的名称、动作数量参与人数、课程级别。那么这种课程体系的划分是否合理呢？从瑜伽本身的属性上来说，按照系列课程进行打包确实是一个合理的方法，但损失了几个原本可以吸引用户的视角：改进的主要目的是让用户快速触达符合自己场景、身体状况、期望、难度的系列课程。对基础设置的课程，建议采用标签的形式，或专题的形式进行拆分及组合；具体实现方式来说有如下两种：准备的来说，冥想放松并不是一个“课程”，根据产品的定位，是指在特定的环境下，为了对抗身体的某种状况所打包的系列语音引导。重点是结合我在“瑜伽的特点”这个小结所提到的，“瑜伽是对身心的引导”所以理论来说，在线下瑜伽教学中，它不会是单独的一套体系，而是贯穿瑜伽整体教学，用于前期引导、事后放松。