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高老师告诉记者，给他们下达的重要任务就是让家长不断买课、续班，为此还要参加专门的话术培训。在考核指标的指挥下，教师如想增加收入就必须做一个好销售，而不是钻研如何提高教学水平。“很多时候，学生叫我老师，我都在心里暗暗惭愧。其实我们是半个老师、半个销售，真的配不上‘老师’这个称呼。”高老师说。记者在高老师提供的一份名为“转化话术问”的培训资料中看到，针对经济条件不太好的家长，培训机构引导其使用付款或者进行。
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