վ-乌鲁木齐线上教育咨询机构教学哪里好(热评)(2024已更新)(今日/报价)，品质·2020斩获众多行业奖项及认可山东省青少年学习能力大赛战略合作伙伴、济南心理卫生协会理事长、山东心理学会理事长、山东社会心理学会会员……服务·2021正式提出“赋力计划”确立了以“五大计划+十个阶段+三十个步骤”为主体的青少年成长教育系统，搭建三位一体师资团队，完善五大系统内容服务，升级“双向奔赴”生长系统。
վ-乌鲁木齐线上教育咨询机构教学哪里好(热评)(2024已更新)(今日/报价)， 5月10日，广州“校门口家校学堂”启用，该“学堂”可以播放家庭教育节目。 新华社记者 卢汉欣 摄北京师范大学中国教育政策研究院执行院长张志勇建议，针对目前家庭教育指导师培训中存在的乱象，要切实加强监管。高等学校特别是师范院校，应加强家庭教育专业学科建设和人才培养，为家庭教育培训提供更多专业人才。人社部6月14日向社会公示了家庭教育指导师等18个新职业，经征求意见、修改完善后，这些职业将被纳入新版职业分类大典。据了解，人社部将会同有关部门组织制定新职业标准，对相关从业人员的职业活动内容和知识技能要求等作出明确规定。并指导培训机构依据国家职业标准开展培训，按照有关规定颁发证书，促进家庭教育指导等领域健康有序发展。
在中国家庭教育学会原副会长赵忠心看来，目前市场上的家庭教育指导师培训可以用“杂乱无章”来形容，“家庭教育指导服务从业者需要系统培养，具备教育学、心理学、社会学等多学科知识”。记者发现，各机构的课程内容主要是亲子关系、夫妻关系等。有的机构选择一些高校教师的讲课录像拼凑出一套课程，毫无系统性。多名参加过培训的消费者告诉记者，课程质量并不高，讲师一般结合自身经历对教育理论进行讲解，“这些理论在网上都能查到，有的讲师全程念课件资料”。有业内人士表示，目前培训机构的多数授课教师其实是销售人员。一些机构的培训项目多为短训班，有的全套网络课程仅20小时，课程长的也不超过100小时，培训结束就可拿到机构发的“家庭教育指导师证书”。
վ-乌鲁木齐线上教育咨询机构教学哪里好(热评)(2024已更新)(今日/报价)， 新华社太原7月5日电 题：一些家庭教育指导师培训：课程拼凑 高薪就业不靠谱新华社“新华视点”记者王菲菲、李紫薇、宋佳一段时间以来，家庭教育指导师培训的广告频频出现在一些、网页、短视频平台，“全职年薪30万”“咨询费500元/小时”“市场需求多，岗位缺口大”……类似广告吸引了不少人参加培训。“新华视点”记者发现，一些机构的培训项目收费几千元，但课程内容多为拼凑，号称的高薪就业更是难以实现。机构力推 号称拿证就可高薪就业“年入30万元，人才缺口超过250万人，家庭教育指导师是现在有前景的职业”“无门槛、无要求，参加培训即可拿证，拿证就能上岗”……家庭教育促进法于2022年1月1日起正式施行，家庭教育指导师培训和项目大量出现。企查查数据显示，2021年，新的家庭教育指导相关企业同比增长24.39%，截至2022年5月，今年新企业数量已超过了2021年增长数的一半。
事实上，2021年11月，人社部公布新版国家职业资格目录，家庭教育指导师并未入列其中。人社部曾发文要求，目录之外一律不得许可和认定职业资格，目录之内除准入类职业资格外一律不得与就业创业挂钩。制定新职业标准 按有关要求培训发证山西师范大学教育科学学院副教授李海云从事了近10年家庭教育研究。她表示，在国内，家庭教育专业还处于学科建设期，专业标准尚未完善。这一领域在咨询行业也较为小众，专业教师和专业从业者不多，能够开展的课程服务总量有限，低质量课程充斥着现在的培训市场。
վ-乌鲁木齐线上教育咨询机构教学哪里好(热评)(2024已更新)(今日/报价)， 记者发现，参加培训的多为想找的学生家长、培训机构老师等，家政人员也是一些机构推销课程的重要群体。一位家政人员告诉记者，家政不断推销家庭教育指导师证，称拿到证书可以要求加薪，还帮助他们与机构对接，课程费用为3980元。课程拼凑 一周短训就可拿证
随着教育的发展，学校教育逐步引领家庭教育向科学化发展，学校教育与家庭教育合作已经成为当今教育发展的趋势。学校开展心理游戏辅导时，可以借助家长这个教育资源，把家长变成协助孩子改变过程中的一环。学校辅导教师要培训家长掌握游戏的技巧，指导家长学会与孩子活动和相处的正确方法，并针对孩子成长过程中出现的问题行为，通过亲子游戏进行调适。利用亲子游戏开展心理，孩子们积累了感觉印象，减少了问题行为，增进了与父母间正向的亲密关系。
վ-乌鲁木齐线上教育咨询机构教学哪里好(热评)(2024已更新)(今日/报价)， 因此指导家长们为学生营造良好的家庭心理环境便成为学校心理健康教育工作的重要组成部分。学校通过召开各年级家长会，对家长进行心理健康教育的基本知识培训。帮助家长了解家庭教育对孩子成长的重要性，为家长提供一些教育孩子的知识和技巧，指导家长转变教子观念，注重自身良好心理素质的形成，营造家庭心理教育的环境，以崇高的理想和追求、的品格和行为影响孩子。这些措施为学校与家庭合作开展心理健康教育工作指明了方向，为家长提供了家庭心理教育的思路和方法。