վ-安徽新华技工学校，2017年3月30日，“2017年度CEAC国家信息化计算机教育认证全国工作会议暨CEAC2016年度优秀机构及个人表彰大会”在北京顺利召开。
坚持以人为本，做好感情和正面疏导工作。德育应符合职校生身心特点和成长规律，做到“动之以情，晓之以理，导之以行”。要尊重、理解、关心、帮助、鼓励、信任学生，做他们的知心朋友。要坚持说理、引导、激励的方法，而不是堵、压、罚。要突出学生的主体地位，充分发挥其主观能动性，注重个体的自我教育和道德实践。改进教学方法及成绩评定。要改变传统的满堂灌、填鸭式、注入式的说教方法，采用富有启发性的讲授法、谈话法、讨论法、演示法等灵活多样的方式方法，做到课堂教学与课外活动相结合，德育教育与其他学科教学相结合，特别是与学生专业实习和社会实践相结合，使德育教育富有思想性、知识性、启发性、针对性、艺术性和可信性。
首先，应成立一支高素质的管理队伍。可以从社会上招聘一批文化素质好的人员，选用高中文化层次或退伍军人担任门卫，配备具有大专以上文化层次的生活指导老师。另外，要制定严格的管理制度，明确门卫和生活指导老师的岗位职责，并进行考核，将考核结果与奖金挂钩。同时，还要成立一支学生督导队，协助生活指导教师完成平时的卫生、纪律、“文明宿舍”的检查评比。技校生一入校就应开始对他们进行就业指导，介绍当前的社会需求，让他们在技校学习过程中，努力学习专业技能，并在就业前进行面试知识、职、道德和劳动法的学习，通过培训帮助学生提高成功就业的机会。
为学校教学工作的发展目标和发展计划提出参考建议；负责提出人才培养方案和课程标准的制定原则，审定各方案、标准以及提出相应的专业调整和专业设置意见；统筹基础课程设置比例；通过相应的规章制度保证教学秩序；负责提出要求和指导性意见；会同学校人事部门负责任课教师资格的审定；对教学常规资料进行检查；优化师资队伍结构，提高教师教学水平；指导各系教学工作的开展；协调好学校其他各个校级相关部门，为教学工作的顺利开展提供保障，以形成良好的教学工作格局等。
学生根据对自己的了解，在班主任引导下，初步确定自己的专业发展方向，提前拟定自己的职业岗位与晋升目标，如平面设计师、广告文案、美术指导、广告公关、客服人员等，然后根据职位要求制定中长期学习计划，让自己有了奋斗的目标和努力学习的依据。而班主任扮演创意总监一角，带领学生建立广告项目小组，模拟广告团队接受广告项目，小组内开展学习与竞争，每周通过小组例会与头脑风暴，学习成果；
另一方面给不同层级的竞赛小组安排不同等级的培训任务，做到覆盖面广，让学生的课后生活都很充实，也形成竞赛氛围，有利于学生树立自信心，提高学习兴趣。深圳技师学院自2003年始，已成功举办十届技能节。十年磨一剑，深圳技师学院技能节已成为全国技工教育领域的著名品牌，成为中国技工教育开展国际交流的闪亮名片。学院第十届技能节于2012年10月18日正式拉开帷幕，至2012年11月19日结束，历时一个月。