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特色如下:一、立足学情,树立“没有教不好的学生”观念、坚持小班化、均衡化设置班级、独有的任课老师、全职助教、助教的“师”立体教学辅导制度。、真正落实“清”教学法、任课老师,班主任,助教,寝管24小时无缝对接,科学管理。
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