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近期全国多个地区出现了新型感染的疫情。在中央、的统一部署下，全国上下众志成城，正在全力防控疫情扩散。按照大学、上海市教委关于“延期开学”的要求，脑科学与智能技术卓越创新中心（以下简称“脑智卓越中心”）的研究生在2月底前不开学，离沪的同学全部原地等待开学。为了实现“停课不停学”的目标，在中心委和疫情防控小组的倡议下，脑智卓越中心在2020年2月10日推出神经生物学系列视频直播课程，由中心学术主任蒲慕明院士主讲。蒲慕明院士计划将他在国际学术会议上的重要学术演讲，进行综合凝练，系统回顾十多年的学术生涯。同时，针对年轻的听众，课程将更侧重于研究工作的背景和他个人探索过程的反思。他还将对神经科学的一些困难问题进行展望，希望能够引起师生们的讨论，让学生们有机会深入的思考科学问题。直播课程倡议提出后，视频直播小组两天内就完成了直播方案制定并进行了测试，2月10日下午14:00-16:00，蒲慕明院士准时在哔哩哔哩网站开始了他的首次视频直播课程。在讲中，他了生物膜蛋白流动性、神经生长和轴突导向等科研领域的探索过程，相关领域内研究进展。视频课程利用流行的直播网站作为平台，同时采集桌面视频和摄像视频，真实还原教学场景，让身处全国各地的研究生在家就能听到蒲老师的讲座。学生们还可以弹幕留言提出问题，助教整理问题后进行实时传送，蒲慕明院士挑选重要问题予以回答。过程基本实现了现场教学的效果，由于是全网直播，听众数量远超现场教学。为了解决部分学生无法参加直播的遗憾，中心还上传了录制的课程视频，方便学生们进行回看。

随着互联网的飞速发展，直播的功能越来越多样化，越来越符合线下教学的场景。同时，近年来也出现了不少技术服务商和技术，专门帮助培训学校和学校建设自己的直播系统。我之所以推荐SaaS，是因为它在开发成本和后期推广运营方面都是一个不错的选择。而且，这种技术服务平台有自己的研发团队，可以为培训学校的功能更新迭代和维护操作提供新的支持。不用担心网上学堂系统版本跟不上时**展而被淘汰。