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վ-对比:南京有实力的介入孩子的家庭教育哪家好(2024已更新)(今日/对比)， 1.帮助孩子适应网络学习，保持平稳心态2.让孩子感受自己曾经成功的经验不管是在学习还是生活中积累的成功经验，都可以帮助孩子以更饱满、更积极的心态面对挑战。家长可以和孩子去回忆自己曾经在网课学习期间的成功经验，重新唤醒孩子“我能行”的想法，减少网络学习的不适感，增强孩子对于网络学习的自信心。建议父母在生活中创造一些小任务，通过让孩子独立解决问题的这一过程，让他体会成功的愉悦感，积累成功的经验和信心。生活中的小成就也可以正向反馈到学习方面，形成良性循环，增加对网课学习的掌控感，减少厌学情绪。
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վ-对比:南京有实力的介入孩子的家庭教育哪家好(2024已更新)(今日/对比)， 来源：交汇点新闻客户端交汇点讯 受疫情影响，我省大部分中小学生还在居家上网课，不少家长也表示：网课学习缺乏群体的学习氛围，也伴随着更多的网络诱惑，很多孩子无法集中注意力，很难进入学习状态。那么，如何减少孩子网课期间的厌学情绪，提升学习状态呢？“关键是提升孩子网课学习的自我效能感。简单来说，就是推断自己是否有能力完成网课学习这一行为，产生一种‘我能行’的信念。”“陶老师”工作站高淳分站郭雪纯老师给家长们支了招：
想要在网课期间学好习，首先要让孩子树立“能学好”的信念，提升自我效能感，才能激发积极的学习情绪，以更饱满的姿态投入到网课学习中！新华日报·交汇点记者 葛灵丹本文来自山东倍赋力教育，仅代表作者观点。全国媒信息公共平台提供信息发布传播服务。
վ-对比:南京有实力的介入孩子的家庭教育哪家好(2024已更新)(今日/对比)， 理论讲授：在教学过程中，教师通过课堂讲授方法讲解本单元人际交往的理论知识，以提问的方式对关键知识点进行互动，引导学生分析、思考。案例教学：通过案例呈现和分析，引导学生对现实人际交往知识积极探究，增强学生的感性认识。
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