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多篇获一等奖，省级一、、等奖；参与《初中英语阅读深层教学提升学生思维品质的研究》课题研究。刘超衡：中学一级教师，民盟盟员。从教高中语文教学18年，担任班主任12年。长沙市卓越教师，教学能手，长沙市高中语文教师，长沙市周玉龙语文名师工作室团队成员，长沙市楹联湖南省楹联协会会员，湖南省作家协会教师作家协会会员。曾带过6届高毕业班，一大批学生考入上海交大、华中科技大学、华南理工大学等全国著名高校。黄利华：高中英语教师，中教一级，20年教学经验，多年毕业班教学经验，多年班主任工作经验。曾荣获湖南省集体备课大赛一等奖，在首届“译林杯”高中英语教学设计展评中获教案组一等奖，长沙市德育工作先进个人，市教育局嘉奖，湖南省信息技术应用能力发展测评，校教师、文明家庭、教研积极分子、德育工作先进个人；

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青年教师在职业生涯规划方面遇到的问题主要可以归纳为两大方面。，个人因素方面主要体现在职业规划意识淡薄，没有全面考虑职业前景与长远发展，更不考虑个体的能力和优劣势。很多青年教师在开始教师职业时往往抱着好奇的态度，又或者是遵从家人的态度。

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