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�𲩱���վ-东营在线教育辅导，让每一个孩子都成为更好的自己。

今天，海风教育宣布完成C＋轮融资，由好未来、源码资本和某主权领投，涌铧资本、零一创投等跟投。加上2018年初由好未来和源码资本的数千万美元C轮融资，海风教育近两轮融资累计超1亿美元。据郑文丞介绍，目前海风教育的课程内容覆盖全学科，用户超百万，尚未盈利。海风教育为什么要押宝在线一对一辅导平台？在线教育竞争和终局会是什么？近期，创业家&i黑马对郑文丞进行了专访。以下为海风教育创始人郑文丞的口述，经创业家&i黑马编辑：2009年，完成穿越美国南北边境的背包旅行后，我决定回国创业。这一年，我被公派到美国伯克利大学交流，因为学校地处旧金山湾区，硅谷创业的氛围很浓。这对我来说很新鲜，此前我从未有过创业的想法。学期结束后，我完成了穿越美国的背包旅行。一路穷游，一路思考人生。旅途结束后，也坚定了我去创业的想法。

对于在线教育的终局，，在线教育的市场规模和增长速度一定会大幅度的提升；第、“互联网+教育”一定会向“科技+教育”转变。未来，我们希望能成为一家备受喜爱和信赖的教育科技企业，靠科技驱动，普及因材施教。在价值观上，我认为重要的一点就是要有同理心。当一位线城市的家长花1万块钱送孩子来上课，我能感受到这笔钱来之不易，我们要对得起这个钱和这份信任。

在线学习的破冰之旅开始于：如何让学生能主动学习。费曼学习法就是提供一种刺激学生主动学习的科学依据。如图：它告诉老师对付一个知识枝节繁杂如发丝、富有内涵的想法，应该分而化之，切成小知识块，再逐个对付，通过此类方式终能填补所有的知识缺口，否则，这些缺口将阻挠你理解这个想法。那么，在线教育的老师就可以通过以下个方面，从费曼学习法的根本依据中提炼出技巧，通过不断的刺激来强化对资料的印象，将被动接受信息换化成为主动的源泉：西蒙学习法的核心理论就是：把知识点切割成足够小而美的“块”，然后持续的通过“块”的学习，在集中的一段时间完成一个大的知识体系的掌握。西蒙学习法的知识增长是一种优势累积，不仅在知识的数量上，而且在知识质量上也是和传统的学习方法不同的。持续不断的学习的本身就包含着对学过的知识的不断使用，所以就可以省去复习所浪费的时间。又由于进攻的态势本身就是一种优势，所以还会产生质量优势。马太效应在这里的表现是：越是在很短时间里精通了这门学科，就越容易灵活运用。

我们将这些问题归纳为黑盒问题，这在线下很难解决，但在线教育平台通过收集音视频、教学过程、日志、考试记录等数据来检测，让课堂透明化。此外，我们还引入家长来监督老师的教学、孩子的上课状态，有效的提升了课堂紧张度。在3.0版本，我们想要解决的是优质教育资源供给不足的问题。优质教育资源形成周期的很漫长，要成为一个好老师需要天赋、甚至需要十年积累教学经验。

1.0版本的海风教育解决的是时空问题，通过在线教育，节约了通讯、场地、时间等成本。2.0版本海风教育解决的是线下教育“黑盒化”的问题。所谓的“黑盒化”是指：付钱的是家长（消费者），上课的是学生（用户）。对于家长来说，他无法参与课堂，验证周期很长，可能要等半年才能知道孩子的成绩有没有提高。从机构管理者来说，他也无法检测课堂的状况。学生和老师的自觉性又差。