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卢梭在《爱弥儿》中提到的“自然后果法”，是指在儿童犯了错误的时候，不能采取体罚的措施来惩罚他，而应让他们在与大自然的接触中体会到自己所犯错误和过失带来的自然后果。对于现在很多的孩子来说，从小就在父母的辟护下成长，很少经历磨难，即使是碰到困难，父母也会一马当先为子女想办法，不让孩子受到一点挫折，实际上磨难也是孩子成长过程中宝贵的财富，让孩子自己去承担那些能承担的后果更有助于提升心理素质和适应自然和社会的能力。卢梭在《爱弥儿》中写道：“真正的教育不在于口授而在于身教。家长是孩子的任教师，在《爱弥儿》中他指出“在答应担当培养一个人的任务前，自己就一定要形成一个自然的人，自己一定要做一个值得推出的模范。

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开展家庭教育指导的频次，应当与未成年人的父母或者其他监护人不正确履行家庭教育责任以及未成年人不良行为或者犯罪行为的程度相适应。14.人民法院向未成年人的父母或者其他监护人送达家庭教育指导令时，应当耐心、细致地做好法律释明工作，告知家庭教育指导对保护未成年人健康成长的重要意义，督促其自觉接受、主动配合家庭教育指导。15.未成年人的父母或者其他监护人对家庭教育指导令不服的，可以自收到决定书之日起日内向作出决定书的人民法院申请复议一次。复议期间，不停止家庭教育指导令的执行。16.人民法院、妇联开展家庭教育指导工作，应当依法保护未成年人及其父母或者其他监护人的隐私和个人信息。通过购买社会服务形式开展家庭教育指导的，应当要求相关机构组织及工作人员签订保密承诺书。

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不要把你自己的愿望强加在孩子的身上，不要等着让孩子来帮助实现你自己的愿望。尊重每一个孩子的不同，让孩子在世界规则中找到自己的路，留下一个自由的空间，让孩子尽情的成长，的自我发展。你的孩子并不是你，你可以给他爱，却不能给他你的思想，因为他有他自己的思想。从平常心开始》阅读原文特别声明本文为澎湃号作者或机构在澎湃新闻上传并发布，仅代表该作者或机构观点，不代表澎湃新闻的观点或立场，澎湃新闻仅提供信息发布平台。