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首次志愿和征集志愿本科、专科（高职）均在各专业类别文化录取控制分数线以上，按照考生志愿，分专业类别，本科按公布招生计划1∶1.专科按公布招生计划1∶1的比例投档。先投高职院校专项计划志愿，再投档其他计划志愿。考生投档成绩及志愿相同但不能全部投档时，则按位次投档。春季高考考生位次按以下办法确定：所有科类均按照投档成绩、专业知识、专业技能、语文、数学、英语的顺序，依次比对成绩，成绩高者位次在前。考生投档成绩及各单科成绩均相同时，比对随机码，随机码小的位次在前。随机码在高考前由计算机随机生成。
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目前，笔者认为西部地区智慧校园建设有以下几种模式可供选择。根据本校的实际情况，由相关部门牵头自行分析、设计、实施及运行。一是高校建设自己的智慧校园动力来源于自身的需求，自行开发方式使高校控制智慧校园信息系统开发的全过程。开发成功的系统能够充分、真实地反映高校的实际教学、科研和管理需求，能较迅速地满足高校主要业务的需要，且针对性强，使用效率高。是智慧校园系统由高校自行开发，便于高校规划本校整个信息化的建设工作，使其更好将教育信息化融入本校的发展战略，并可为后续的发展留有系统接口，采用开放的设计方法，便于高校建立一个完整且易于扩充的无缝连接的智慧校园系统。
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