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在教学手段上，本专业积极将现代教学手段融入到教学过程当中，提高教学效果。运用多媒体课件、投影仪、仿真软件等手段，根据授课内容，穿插图片和录像内容，可以帮助再现生产过程、仿真检测情境，激发学生学习兴趣。

叮叮修车【服务】(2024更新成功)(今日/优评)， 教育部联合德国大汽车制造商、同济大学以及德国国际合作组织（GIZ）推出SGAVE项目。2022年，学校成为教育部中德先进职业教育合作项目（SGAVE）汽车（新能源）领域首批试点院校。该项目借鉴德国等欧洲国家企业开展“双元制”人才培养的技术和经验储备，按照“双元制”模式由中德联合开发和实施适应我国国情的技术技能人才培养方案。项目采用“客户委托、工单引领、问题导向”的“剥洋葱式”模块授课模式，通过课程体系建设、“双师型”教师队伍培养、考核和评估认证体系构建等多种方式，推动“教”改革，提升职业院校产教融合、校企合作与国际交流水平，打造高素质技术技能人才培养国际合作精品项目，为我国制造业转型升级和高质量发展奠定人才基础。

职业能力：人文素质及专业基础技能；素质要求：塑造学生综合素养，培养学生关键能力、创新意识、创新能力。职业能力：培养专业基本技能养成、具备认知汽车结构的基础能力、汽车专业技术资料的阅读、汽车电路与电子基础的测试能力素质要求：爱岗敬业、诚实守信，团队协作；吃苦耐劳、勤俭节约；职业能力：培养汽车结构拆装与检测、汽车电路系统检测的基本能力、汽车电子控制系统检测与诊断职业能力；素质要求：爱岗敬业、诚实守信，具备团队协作精神；吃苦耐劳、勤俭节约，7S作业；职业能力：掌握汽车舒适安全系统的结构与技术，培养品牌汽车维护保养技能、车辆的查勘定损能力，了解新能源汽车行业动态；

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汽车保养技巧及注意事项1. 如何消除雨刮器片的震动和噪声：用钳子把各关节处和夹橡胶片处的间隙调小即可。2. 如何延长消声器的使用寿命：将消声器下方低点打一小孔。道理很简单：排水防腐蚀。

叮叮修车【服务】(2024更新成功)(今日/优评)， 布置任务时好能分为基础和提高两个任务层次。如“传统点火系”的教学，关于检测可以设计“点火线圈的检测”、“火花塞的检测”、“分电器的拆检”等基础任务，要求每位学生在教师示范后都能独立完成。另外设计提高任务“传统点火系接线”，让学有余力的学生去完成，教师只提供指导，不做示范操作。应结合生产实践设计任务时应尽量结合汽修企业的生产实践，能反映企业技术进步，避免设计出不切实际的、概念化的任务。例如，在讲《汽车电气设备构造与检修》课中的“硅整流发电机”时，关于发电机的检修，通常的教法是先将发电机实物分解，然后分成转子、定子、整流管、电刷组件部分分别检测，但实际维修过程中多是采用就车检测。