վ-正规的家庭教育辅导，专业·2022 推动行业规范化发展聘请潘兆芬、佘瑞琴、张晓丽教授常年坐镇，提升服务品质优化服务流程，加入山东省家庭教育促进会、儿童友好产业联盟等多个组织，推动行业规范发展成立妇联、工会等群团组织。
然后我们想这些案例应用的第阶段，就是建立一个案例库，更加系统化，智能化。智能化就是它要能甄别这是不是家庭教育问题，第个就是归类，判断属于哪个方面，是行为问题，还是情绪问题等等，然后后台能自动检索出类似案例和解决方案。孙铁勇：目前在家庭教育这块，一个是案例的收集和整理，第个是体系化的课程。比如咱们现在做的这种线下工坊，我们希望从济南分校开始，让它埋下种子，如果效果特别好的话，我们想在各分校都开一次这样的工坊。与此同时我们也精选一些课程，比如小低、小中、小高孩子的学习特点或者孩子心理特点，对全员开启线上培训。我们希望给辅导老师去赋能，让大家和家长沟通的时候，至少可以做到，能识别问题，并且可以给出正确解决问题的方向。
河南的吕红（化名）之前在一个培训机构做“一对一”辅导，随着“双减”政策对学科类培训的治理，吕红面临转行。在分析了自己的优劣势之后，她把目光投向了家庭教育指导师。“工作几年了，真是遇到了千奇百怪的孩子，我发现家长配合度高的孩子通常比较‘好带’，我也有实际的经验，就想试一试。”吕红说。
（）广泛宣传，营造氛围。校家庭教育的总体部署、要求、做法、经验和成效，及时报道活动进展情况，宣传家庭教育先进典型。要充分发挥舆论导向作用，营造良好的教育活动氛围。（）加强指导，强化监督。校长切实加强对此项活动的检查和指导。对家庭教育活动开展进行督导，并提出建设x意见。以北大成功家庭教育公益讲座的形式展开。
围绕家庭教育课题，传播科学教育理念，树立正确家教观，引导全体家长做智慧父母、建幸福家庭，形成人人知晓家庭教育、重视家庭教育、参与家庭教育的良好氛围。开展《家庭教育促进法》解读讲座，提高家庭教育讲师指导能力，倡导家庭教育讲师将法律知识与实践指导相结合，提升法律素养。从孩子的视角出发，发挥想象力，通过绘画、粘贴画等多种形式，与家长一起画出幸福家庭的模样，体验自由表达和亲子创作的快乐。关心关爱疫情防控工作人员子女，开展专项心理疏导活动，帮助他们缓解身心压力，以更加饱满的精神状态投入到学习中。开展困境学生救助活动，切实为孩子们办实事、解难题，让家庭经济困难学生感受和的关怀和温暖。
、主要任务实现家庭教育观念的现代化，重点是转变家长教育观念，提高家长自身素质和施教水平，使家庭教育具有鲜明的时代精神和特色。实现家庭教育内容和方法的科学化，要从孩子不同年龄阶段的心理和生理特点出发，因材施教，因事施教。实现家庭教育手段的现代化。充分利用电视、报刊、网络等媒体育人，创建和谐健康的家庭文化人氛围。实现家庭教育管理的规范化。制定家庭教育的工作计划，家长学校课程计划，建立起现代家庭教育的基本框架。