�𲩱���վ-解密！广东教育规划有哪些(2024更新成功)(今日/新品)

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�𲩱���վ-解密！广东教育规划有哪些(2024更新成功)(今日/新品)， 确保规划间的协调与衔接。区域教育发展规划作为专项规划，要按照纵向联动、横向互动的要求，在纵向上确保教育规划服务和支撑国民经济与社会发展规划；在横向上强化部门政策协同，使教育规划与人口、产业、国土、科技、财政等领域规划相互衔接和配套。在区域教育规划编制过程中，要与当地规划、财政等部门做好协调与衔接，特别是对于规划所涉及的一些重点工程和重大项目，相关的立项和经费安排等工作要同步谋划部署，强化区域教育规划的约束力和可操作性。有效机制：规划编制的组织保证区域教育发展规划作为区域教育改革发展的蓝图，要充分吸收、社会、教育内部等多方面力量，广泛听取不同主体的意见建议，使教育规划编制成为一个科学决策、决策的过程，成为一个统一思想、凝聚共识的过程。

实践表明，家庭教育规划的制定实施，有益于协调争取委支持、整合社会力量和资源，推动形成多部门合作、全社会共同参与推进家庭教育的长效机制。当前，我国进入全面建设小康社会的关键时期，家庭教育发展面临诸多机遇与挑战。

�𲩱���վ-解密！广东教育规划有哪些(2024更新成功)(今日/新品)， 早期教育规划关于高等教育的目标主要是建立在专门人才需求预测基础之上，遵循“GDP增长与高等专门人才增长之间的内在规律”，但随着人民生活水平不断提高及社会发展对高等教育需求的增加，近期教育规划的制订和实施，逐渐突破单一的“人力需求法”的局限，更多考虑社会需求、家庭需求和人的自身发展需求等综合因素，教育规划目标由注重量化的、刚性的目标向注重趋势性的、柔性的目标转变。

重视研究支撑。以先进的理论方法为指导，以严谨的规范分析和实证研究为支撑，是区域教育发展规划科学性的重要保障。对规划所涉及的一些重大问题的结论判断和措施对策，不仅要从经验与实践层面进行思考，更要从理性与学理上进行反思和探究，使规划根植于深厚的科学理论和实证研究基础之上。早期教育规划关于高等教育的目标主要是建立在专门人才需求预测基础之上，遵循“GDP增长与高等专门人才增长之间的内在规律”，但随着人民生活水平不断提高及社会发展对高等教育需求的增加，近期教育规划的制订和实施，逐渐突破单一的“人力需求法”的局限，更多考虑社会需求、家庭需求和人的自身发展需求等综合因素，教育规划目标由注重量化的、刚性的目标向注重趋势性的、柔性的目标转变。

�𲩱���վ-解密！广东教育规划有哪些(2024更新成功)(今日/新品)， 个坚持一是坚持服务社会、服务基层、服务家长儿童的宗旨，将社会主义核心价值体系融入家庭教育，着力推动解决家庭教育发展中面临的新情况新问题；是坚持与中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的部署要求相一致，与教育规划纲要和儿童发展纲要提出的目标任务相衔接，与家庭教育的现状和家长儿童的需求相适应；编制规划的总体目标是实现“两个基本”，即构建基本覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，推进完善基本的家庭教育公共服务。