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作者:[196456] 发布时间:[2024-05-26 03:24:45]

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颜真卿《颜家庙碑》 再者,儿童学书法坚决不要学今人的字,比如现在流行的某楷,否则死路一条,书法之路不会走的长远,正所谓“取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下;取法呼下,无所得矣”,用俗一点的话说就是“黄鼠狼下豆杵子,一窝不如一窝”。柳公权《玄秘塔碑》 所以说,儿童学书法,如何更实际?那就是正确的方法、好的老师和坚持的态度。少儿学书法,其实还应以兴趣为主,不能因为要学习而学习,要因为喜欢而学习。其实目前已经有很多省市的学校应教育局的号召,开设了书法课。一:少儿学书法的年龄不宜过早,不宜过迟,我认为在 岁左右比较合理,这个年龄段的孩子已经有了一定 的学习理解能力,从认识文字到书法学习交织一起学, 即便于识字,又利于初步的了解书法,一举两得。

𲩱վ-合肥庐阳区青少年书法培训选哪家#大热点赞(2024已更新)(今日/优选), 经常带孩子出去多看名家书法,开扩眼界。学习和创作来源于生活,让孩子在生活中去猎取书写的启示和营养,能有效的提升孩子的形象思维能力。例如:经常带孩子参加社区的写对联活动,和其他书法爱好者和名家一起切磋丰富书法知识和创作视野。带出去参观书画展让孩子在潜移默化中感官得到陶冶,以促进孩子敏锐的书写灵感,激发其书写兴趣,为今后的创造性书写提供形象的空间。积极参加各类书法比赛,学有所用从而获得成功的喜悦更好的感知书写和生活息息相连,让这些诱导因素和孩子学习书法以及书写经验进行有效的“整合”,并从中受益,便可为书法练习开拓一片广阔的天空。

学习书法必须从正书开始,正书包括篆书、楷书、魏碑、隶书等,孙过庭书谱里说“初学分布,但求平正”,求平正好的方法肯定是学正书。李斯《峄山碑》 选择书法老师不一定书法水平非常高,不要看是不是什么协会的,入过什么展之类,但是老师的基本功必须得扎实,否则怎么教孩子?如何看老师的书法水平?