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�𲩱���վ-青岛教师讲台定制#惊天新闻(2024已更新)(今日/点赞)， “我希望把信仰传承给自己的学生”“站上讲台，面对那么多学生，和上学时的模拟课堂不一样。”北师大静海附校初中政治教师高槊回想起一年前初登讲台的场景依然颇为感慨。作为一位“新*”*师，这名1997年出生的女孩既有激情和喜悦，也时时面临学出的“挑战”。“课堂上总会出现各种各样的状况。”2020年，高槊从南开大学思想政治教育系毕业，每当遇到问题时，她就会回想自己的大学老师是如何应对这种问题的。“模仿让我更加灵活应对课堂挑战，这是我本科学习大的收获。”高槊说。刚刚登上讲台的“新*”*师，和中学生有很大的相似性，此时大学的思政课堂，便成为一种学习范本。让胡莎印象很深的是，自己的思政课老师每次讲理论时，总会先讲理论背后的人物经历、人物思想挣扎，这种方式让她感觉到一个立体的历史人物逐渐浮现在了眼前，鲜活，也有助于对理论知识的理解。于是，她的课堂上总会出现生动的人物故事，青年的故事、鲁迅的故事、黄文秀的故事……

“思想政治教育具有很强的科学性，不是能看懂教材就能讲好的，中小学政治教师也要经过专业的培训。”南开大学马克思主义学院委副余一凡认为，刚毕业的年轻人走上讲台以后，知识储备是充足的，但在与学生打交道方面缺乏经验，“这是普遍性的问题”。佘明薇告诉记者，思想政治教育专业的本科毕业生选择成为中学教师的居多。有的学生以成为教师为目标，便更多地去研究教育学相关理论，培养教师技能。

�𲩱���վ-青岛教师讲台定制#惊天新闻(2024已更新)(今日/点赞)， 楚天都市报7月29日讯（记者张裕 通讯员常莉）讲台上整齐的板书和精心准备的PPT，一名“教师”正在向同学们讲述澳洲与中国畜牧业的差异。今天，记者从武汉市第十九中学了解到，该校“首义班”地理课创学方法，让学生们分组讨论，自己来上地理课。此举激发学生们对地理课的兴趣，他们的成绩得到提高，不少学生通过上台讲课变得自信了。学生肖睿彤告诉记者：“以前我不敢上台讲话，自从地理课上讲过课之后，现在再大的场面我也不会胆怯了。”肖瑞彤所在的小组，主讲农业相关内容，他们首先在网上搜集相关材料，然后再根据具体课程进行备课。肖瑞彤告诉记者：“在找材料的过程中，发现了许多新的知识，是课本上没有的。例如澳洲属于温带海洋性气候，牧草多汁，而我国西北天气干旱，牧草偏干一些。”上课前，肖瑞彤所在的小组，大家分工合作，不仅要做备课的准备，连课后的习题都要安排好。“想要跟同学们讲解习题，自己首先就要对题目和做到举一反。”组员张乐瑶告诉记者：“有些内容太复杂，讲起来很浪费时间，大家就要对内容进行调整。例如尽量用图片来体现差异，比用单纯的数字要简单一些。”

许多学校老师不得不在上课之余，食堂采购、出纳等，挤占了不少教学精力。“营养改善计划”实施后，大量的营养补助资金成为新的“唐僧肉”，一些学校行政人员、管理人员将“黑手”伸向了“营养午餐”。2013年9月，网民正鹏教学设备长吴某截留私分学生营养餐，称该校长一连个学期私自做主截留私分小学生营养餐。相关部门证实，佛镇小学校长吴某没有按照上级的相关规定验收营养餐数量，致使上一学年度该校所订营养餐超额，并将超出部分分给了教师。有相关法律工作者表示，当前营养餐资金出问题，主要有两个特点，一是食堂经营管理人员勾结学校管理人员形成利益团体，是通过虚列支出套取专项资金。

�𲩱���վ-青岛教师讲台定制#惊天新闻(2024已更新)(今日/点赞)， “实际教学不能想当然，要结合不同年龄阶段学生的特点，这对于年轻的政治课教师来说还有很长的一段路要走。”高槊坦言，因为疫情的影响，个人寻找到实习的机会很困难，很多非师范类专业的学生都没有办法去中小学教学实习，后只能先走上讲台再逐步积累教学经验。“自己以前积累的教育学知识有限，尤其对青少年心理规律方面了解不足，这就给教学带来了一定的难度”。

上讲台让学生找到自信“我以前上台口都开不了，现在我不怕了。”“首义班”学生肖瑞彤通过地理课，不仅仅学到了地理知识，还有自信心。冯玉婷告诉记者，小组内的分工，让大家学会了团结合作和与人沟通的技巧。张乐瑶在主讲的时候，发现手上现有的思维导图过于复杂，于是她将思维导图进行简化。她告诉记者：“简化的过程，其实就是我个人加深理解的过程，化繁为简，首先自己要做到通晓。”不仅如此，在查阅农业相关信息时，张乐瑶得知肥沃的土地是黑土地，原本不用再进一步查阅资料了。可是冯玉婷凭着兴趣，硬是对黄土地的性质做了了解。学生冯玉婷在查阅工业区位选择时，甚至还去了解了相关的历史背景，扩充了历史知识面。